北京播音主持藝考培訓(xùn)班
播音與主持藝術(shù)專業(yè)面向廣播影視媒體、影視制作公司、企事業(yè)單位等等,培養(yǎng)具備*播音學、新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術(shù)學等多*知識與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播,以及播音主持教學與研究工作的復(fù)合型語言傳播精英人才。播音主持藝考學習的核心階段,增加專業(yè)學習的深度,廣度,難度,學生專業(yè)狀態(tài)會基本達到成熟。
播音主持藝考的課程內(nèi)容
- 1
播音基礎(chǔ)鞏固
- 2
文學作品朗誦
- 3
新聞播讀
- 4
即興口語表達
- 5
現(xiàn)場報道
- 6
課外拓展,錄制節(jié)目
- 7
形體矯正,上鏡訓(xùn)練
- 8
藝考形象塑造,全面提升軟實力
播音主持藝考的課程亮點
播音基礎(chǔ)鞏固,保證學員專業(yè)水平
加強學員思維訓(xùn)練,提升口語表達水平
一對一訂制藝考形象,提升考生自信
播音主持藝考說話技巧
1
開門見山式
這是一種直接概括地揭示話題主旨的進入方式,這種開頭的特點是單刀直人、簡潔明快,讓人在短時間內(nèi)進入主持人所設(shè)計的思路之中,給人干脆利落、直截了當?shù)母杏X。
2
迂回入題式
主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容,預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動觀眾的興趣,在人們不知不覺中進入節(jié)目,這種入題方式多用于社會性話題,其特點在于以那些或常見的例子。
3
引發(fā)思考式
主持人用創(chuàng)設(shè)懸念的表述,構(gòu)筑一個觀眾積極參與的思維場。在法制類欄目中,這種手法被普遍應(yīng)用,如果考生準備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動曲折的情節(jié),可以采用此方式。
4
情緒渲染式
通過對周圍景物或環(huán)境因素的觀察,觸景生情、借景抒情地進入話題,可以為節(jié)目營造出一種和諧親切的氣氛。運用這種技巧需要注意的是,借用景物不可牽強附會。
教學環(huán)境
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