中醫(yī)推拿的正規(guī)學(xué)校,正骨,中醫(yī)指用推、拽、按、捺等手法治療 骨折、脫臼等疾病。正 骨,為?？泼?是診治損傷的?？?也是古代醫(yī)學(xué)"十三科"之一,亦有稱為傷科或骨 傷科的。正骨對(duì)象主要是外力作用所致的骨、關(guān)節(jié)和軟組織的損傷,但也包括同類原因 引致的體內(nèi)臟器損傷。"正"字在此作動(dòng)名詞。即整治因骨關(guān)節(jié)損傷使肢體變形復(fù)原位 的一門科學(xué)技術(shù)。元代官方醫(yī)療制度中設(shè)有"正骨兼金鏃科"。因此,元代以正骨專長(zhǎng) 的醫(yī)學(xué)家危亦林在其《世醫(yī)得效方》卷十八設(shè)有"正骨兼金鏃科"以專門論述骨關(guān)節(jié)損 傷及金刃所傷疾病之脈因證治?！夺t(yī)宗金鑒.正骨心法要訣》指出:"今之正骨科,即 古跌打損傷之證也。"
中醫(yī)推拿的正規(guī)學(xué)校,選擇長(zhǎng)洋的好處
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10 現(xiàn)場(chǎng)診治,對(duì)參加學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷
教授、碩士研究生導(dǎo)師
推拿基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究方向是手法的力學(xué)結(jié)構(gòu)及效應(yīng)研究,臨床 上開展靈龜八法推拿調(diào)治人體亞健康狀態(tài)的研究,教學(xué)上開展現(xiàn)代教育技術(shù)在推拿教學(xué) 中的應(yīng)用研究主持省部級(jí)課題3項(xiàng)、廳局級(jí)課題1項(xiàng)、校級(jí)課題5項(xiàng),參與各級(jí)課題研究7 項(xiàng),主持完成的廣東省"151"工程項(xiàng)目頸椎病專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站獲廣州中醫(yī)藥*網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)成果二等獎(jiǎng)、*教育技術(shù)協(xié)會(huì)教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)、廣東省教育廳現(xiàn)代教育技術(shù)成 果二等獎(jiǎng),在教學(xué)上先后獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。參編*性統(tǒng)編教材5部,發(fā)表論文30余篇。
