室內(nèi)設(shè)計(jì)中的空間組合中,室內(nèi)空間作為人們活動(dòng)的主要場(chǎng)所,無論其所要解決的功能要求,所要處理的空間關(guān)系,比起室外來,都要細(xì)致,復(fù)雜的多.在眼下電腦化,數(shù)字化的社會(huì)環(huán)境中 ,對(duì)于室內(nèi)空間設(shè)計(jì),其宗旨,說穿了,就是為了方便人們各種各樣的生活,讓人們?cè)谑覂?nèi)空間中把主要精力和更多時(shí)間投入到自己的個(gè)性化生活中去,作為室內(nèi)空間,就應(yīng)在人們個(gè)性化生活中增添一抹亮色,實(shí)質(zhì)相互"配套",相互促進(jìn)。
在 悟空設(shè)計(jì)培訓(xùn)中根據(jù)學(xué)員的不同程度,開設(shè)了不同的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,在 悟空設(shè)計(jì)培訓(xùn)中主要有以下培訓(xùn)班:室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)典班、室內(nèi)設(shè)計(jì) 班、室內(nèi)設(shè)計(jì)點(diǎn)精班、室內(nèi)設(shè)計(jì)速成班,其中室內(nèi)設(shè)計(jì)速成班是 簡(jiǎn)單的,當(dāng)然在了課程方面也是比其它的培訓(xùn)班要少的,主要是根據(jù)比較基礎(chǔ)的東西來教授學(xué)員不同的知識(shí)!
悟空設(shè)計(jì)培訓(xùn)速成班主要是快速完成對(duì)家居室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體了解,針對(duì)目前市場(chǎng)上家居工程能夠快速的完成,使學(xué)員自己能夠有效的通過設(shè)計(jì)手法表現(xiàn)自己的具體想法。從而在設(shè)計(jì)方面有了比較基礎(chǔ),快速的構(gòu)思和想法。
悟空設(shè)計(jì)培訓(xùn)在設(shè)計(jì)方面是專業(yè)是設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,速成的主要課程是Auto CAD 2D、室內(nèi)識(shí)圖、繪制與人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與快速設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工材料、施工工藝與工程實(shí)務(wù)預(yù)算。
悟空設(shè)計(jì)培訓(xùn)開設(shè)的速成班主要是針對(duì)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì),空間規(guī)劃等有興趣者,有規(guī)劃完成自我家居裝飾者,無相關(guān)基礎(chǔ),略具計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)者等。
如果你是以上的例子, 悟空在室內(nèi)設(shè)計(jì)這一塊對(duì)于你了解室內(nèi)設(shè)計(jì)有很好的幫助。
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室內(nèi)設(shè)計(jì)一般要進(jìn)行空間組合,這是空間設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ).而空間各組成部分之間的關(guān)系,主要是通過分隔的方式來完成的.當(dāng)然,空間的分割與聯(lián)系也是相對(duì)的,相輔相成.從空間的整體要求看,只談分隔不談聯(lián)系,或只談聯(lián)系不談分隔都不可能體現(xiàn)現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)的環(huán)境整體意識(shí),也不可能滿足人們?cè)谑覂?nèi)空間的各種生活活動(dòng)和精神方面的要求.要采取什么分隔方式,既要根據(jù)空間的特點(diǎn)和功能使用要求,又要考慮到空間的藝術(shù)特點(diǎn)和人的心理要求.
講到室內(nèi)空間的分割和聯(lián)系,自然涉及到空間的"圍""透"關(guān)系.只圍而不透的室內(nèi)空間誠(chéng)然會(huì)使人感到私密,閉塞,只透而不圍的空間盡管開敞,但處在這樣的空間中使人猶如置身室外,同樣也失去了室內(nèi)空間的意義了.
在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的空間組合中,室內(nèi)空間要采取什么分隔方式,既要根據(jù)空間的特點(diǎn)和功能使用要求,又要考慮到空間的藝術(shù)特點(diǎn)和人的心理需求.前面提到,空間各組成部分之間的關(guān)系,主要是通過分隔的方式來體現(xiàn)的,空間的分隔換種說法就是對(duì)空間的限定和再限定.至于空間的聯(lián)系,就要看空間限定的程度(隔離實(shí)現(xiàn),聲音, 濕度等),即限定度.同樣的目的可以有不同的限定手法;同樣的手法也可以有不同的限定程度.
