有很多學(xué)生在選擇了*補(bǔ)習(xí)學(xué)校之后學(xué)習(xí)成績一直不見好,懷疑自己是不是不應(yīng)該選擇補(bǔ)習(xí)。其實(shí)不然,很多時候可能是學(xué)習(xí)方法有問題或者是心態(tài)還沒有做調(diào)整,云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)李老師來告訴你該怎么做:

1、恢復(fù)自信心

其實(shí),復(fù)讀后絕大部分復(fù)讀生的成績都會有所提高,提高四五十分都是很正常的幅度,少數(shù)同學(xué)的提高甚至超過100分。經(jīng)過一年時間的復(fù)讀,無論是知識儲備,還是考試經(jīng)驗(yàn),都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于原來*三年所學(xué)。尤其重要的是,你曾經(jīng)參加過一次*的經(jīng)歷和體驗(yàn),這是應(yīng)屆生無法比的,所以,這是你一筆可貴的財富,-是你樹立自己信心的一個籌碼

2、消除以往學(xué)習(xí)模式的消極影響

高考復(fù)讀生很容易對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生慣性,容易忽視舊學(xué)習(xí)模式的消極影響,如基礎(chǔ)知識不扎實(shí)有漏洞,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),應(yīng)試技巧不足等,然而這些都是需要不斷改正,只有消除舊模式的消極影響,才有可能在復(fù)讀的一年中找到提分的地方。

3、跟著老師走

復(fù)讀生要認(rèn)識到,高考復(fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí),而是知識的再次-新、補(bǔ)充。因?yàn)檫@一年《考試大綱》會-新,而以前的知識漏洞也需要再填補(bǔ),還有應(yīng)試技巧的掌握,所有這些,都需要在老師的指導(dǎo)下完成。

4、避免眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀生的通病。老師一講就會,一下課就忘。因?yàn)?老師講的部分內(nèi)容,復(fù)讀生在*應(yīng)屆階段都有過接觸,感覺接受起來相對容易,并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容。下課后缺乏對知識的梳理、總結(jié),但一到考試時,就有許多題做不出,-不要說達(dá)到得心應(yīng)手的程度了。所以,一定要避免眼高手低的心態(tài)。

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