要想有好成績需要找到適合的學(xué)習(xí)方法,今天小編為大家整理了廣安高三復(fù)讀沖刺哪家好,成績分化的分水嶺,成績會(huì)形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。 卓元私人訂制學(xué)習(xí)方案 確定目標(biāo)總差值:根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),結(jié)合2017四川高考各批次分?jǐn)?shù)線,確定自己的目標(biāo)院校,找到分?jǐn)?shù)差,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 分解目標(biāo)分?jǐn)?shù):結(jié)合*特點(diǎn)和自身情況,確定各科的"增長任務(wù)",即"目標(biāo)差值"。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)"學(xué)情分析"中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見和建議落實(shí)計(jì)劃。 落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃:詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。配合卓元的《錯(cuò)題會(huì)》APP,將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱*逐一擊破。西昌高三復(fù)讀學(xué)校哪家好
有些家長和考生一樣,在高考前半個(gè)月請(qǐng)假回家,陪讀、照顧孩子生活。其實(shí)大可不必。只要把該料理的料理好,向孩子交代清楚該注意哪些事情就足夠了,父母請(qǐng)假陪讀容易使孩子產(chǎn)生心理壓力:父母這么關(guān)注我,我考不好怎么辦?怎么對(duì)得起父母?而且整天處于父母的"監(jiān)督"下,孩子也會(huì)感到不自在。相比一日三餐的齊備,孩子更愿意處于一種"自在"的環(huán)境中。
盡量不讓痛苦和煩惱占據(jù)頭腦,正視自身存在的問題,接受自己。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)高三女生,家庭很富裕,但她對(duì)自己平平的學(xué)習(xí)成績憂心忡忡,對(duì)同學(xué)說過的"她胖"耿耿于懷,整天神色黯然,甚至不參加高考復(fù)習(xí),不參加模擬考試,家長十分擔(dān)心。也有學(xué)生因?qū)W業(yè)不順或他人對(duì)自己的議論而離家出走、傷害他人等。人的大腦是有限的,"亂石雜草"裝多了,"黃金玉石"必然裝得少。高三學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)本來就重,應(yīng)盡量不讓痛苦和煩惱占據(jù)我們的頭腦。
實(shí)際進(jìn)行時(shí),可從以下三方面入手:(1)改變讀書環(huán)境,使自己與外在干擾性刺激隔離;到圖書館去,選擇安靜角落的位子讀書,即可達(dá)此目的。(2)使讀書活動(dòng)簡單化,除書本及必要的文具外,不攜帶足以分心的東西(如小說、化妝品等)。(3)如在家中自修讀書,務(wù)使房間保持單純安靜;桌面上少擺陳設(shè),使自己的心思所及,除書本之外,涉及不到其他東西。很多年輕人讀書時(shí)喜歡講究請(qǐng)調(diào)(如邊聽音樂邊讀書),殊不知"請(qǐng)調(diào)"蹦實(shí)施人分心的干擾性刺激。 使目的單純化 在讀書或做事之前,求專心,專心就是心無旁顧的專注于正在進(jìn)行中的一件事。即使同事有數(shù)件事要你做,要想把事情做好,也只能在一段時(shí)間之內(nèi)做好一件事。人沒有三頭六臂,同一時(shí)間數(shù)事并進(jìn),難免顧此失彼。晚間課后作業(yè)如有數(shù)種,宜按時(shí)間與作業(yè)分量,予以順序的分配;分配決定之后,即按分配在一段時(shí)間內(nèi)只集中注意于完成一件事。如此,目的單純,心路專一,正如趕路一樣,能收單位時(shí)間內(nèi)走得遠(yuǎn)距離的時(shí)效。如果做到東想西想,表面忙碌,后時(shí)間精力耗光,仍然沒有成績。西昌高三復(fù)讀學(xué)校哪家好
多年的教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對(duì)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。通過調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計(jì)劃合理了,方法科學(xué)了,時(shí)間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會(huì)不斷取得進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績自然也就提高了.西昌高三復(fù)讀學(xué)校哪家好
