今天成都卓元暑假輔導(dǎo)中心為同學(xué)帶來了遂寧高三復(fù)讀沖刺中心哪家好,希望能幫助到各為同學(xué)有效的學(xué)習(xí)!同事我們也為同學(xué)們帶來了相關(guān)的輔導(dǎo)班型以及輔導(dǎo)內(nèi)容介紹,歡迎大家閱讀了解。 卓元學(xué)校特色班型推薦 VIP一對一量身定制:根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),綜合分析學(xué)生各方面情況,制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的規(guī)劃,一位老師執(zhí)教一名學(xué)生,有針對性輔導(dǎo)。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 同基礎(chǔ)分班優(yōu)勢互補(bǔ):根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分班,成績薄弱,需要全面進(jìn)步的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,優(yōu)勢互補(bǔ);指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 3-6人小班精化教學(xué):3-6人小班,針對成績薄弱,需要全面進(jìn)步的學(xué)生;可單科報(bào)讀,也可全科報(bào)讀;指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 個(gè)性化指導(dǎo)高進(jìn)優(yōu)出:全科發(fā)展均衡,較為,想要綜合提升,全科優(yōu)化的學(xué)生,指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。 同基礎(chǔ)分班優(yōu)勢互補(bǔ):根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績分班,培優(yōu)補(bǔ)差,優(yōu)勢互補(bǔ)。指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
肯吃苦復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過程,在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒,有執(zhí)著的精神。雖然會(huì)遇到很多困難,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于堅(jiān)持和拼搏,這樣的考生很適宜復(fù)讀。
建議策略是:分步打好三個(gè)戰(zhàn)役,即:消除遺憾;弄懂似非;力爭有為?！鰬?zhàn)役:消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因,然后找出解決問題的辦法,如"審題之錯(cuò)",是否出在急于求成?可采取"一慢一快"戰(zhàn)術(shù),即審題要慢、答題要快。"計(jì)算錯(cuò)誤",是否由于草稿紙用得太亂,計(jì)算器用得不熟等。建議將草稿紙對折分塊,每一塊上演算一道題,有序排列便于回頭查找。練習(xí)計(jì)算器使用技巧以提高使用的準(zhǔn)確率。"抄寫之錯(cuò)",可以用檢查程序予以解決。"表達(dá)之錯(cuò)",注意表達(dá)的規(guī)范性,平時(shí)作業(yè)就嚴(yán)格按照規(guī)范書寫表達(dá),學(xué)習(xí)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟,并嚴(yán)格按著題目要求規(guī)范回答問題?！龅诙?zhàn)役:弄懂似非"似是而非"是自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運(yùn)用不活的內(nèi)容。這表明你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固,一定要突出重點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ)。你要建立各部分內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);全面、準(zhǔn)確地把握概念,在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶;加強(qiáng)對易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理;要多角度、多方位地去理解問題的實(shí)質(zhì);體會(huì)數(shù)學(xué)思想和解題的方法;當(dāng)然數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要有一定題量的積累,才能達(dá)到舉一反三、運(yùn)用自如的水平。
"其實(shí)舒心還能改變許多孩子的自卑心理。"鄭教授說。有一個(gè)女孩因?yàn)楦改鸽x異,變得自閉敏感、沉默自卑、甚至自怨長得不夠漂亮。因?yàn)殚L期處在內(nèi)心極度緊張的情況下,自控能力薄弱,她終昏倒在高考的考場上。面對這樣的考生,幫助他們舒解自卑心理非常重要,家長和老師應(yīng)該讓孩子從小事中體會(huì)到成功的喜悅,讓他們認(rèn)識(shí)到"我也能行"?？朔员暗男睦硖幏奖容^簡單,讓孩子讀一本偉人傳記,聽一場精彩的成才報(bào)告會(huì),改變孩子舊有的觀念等等,都能幫助孩子建立積極的心態(tài),順利走進(jìn)高考考場。
多年的教學(xué)實(shí)踐和科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),凡是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,都很重視學(xué)習(xí)的調(diào)整,調(diào)整包括對學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。通過調(diào)整,學(xué)習(xí)目的明確了,態(tài)度端正了,計(jì)劃合理了,方法科學(xué)了,時(shí)間的分配和精力的使用恰當(dāng)了,學(xué)習(xí)就會(huì)不斷取得進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績自然也就提高了.
