四川高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜【卓元復(fù)讀學(xué)校,AI科技教學(xué)】什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是英語(yǔ)的一種時(shí)態(tài),表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是"現(xiàn)在",動(dòng)作目前的狀態(tài)是"正在進(jìn)行中"。在英語(yǔ)時(shí)態(tài)中,"時(shí)"指動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,"態(tài)"指動(dòng)作的樣子和狀態(tài)。
成都卓元教育,18年來(lái)始終專(zhuān)注于高考文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項(xiàng)目,用良心做教育,以口碑贏市場(chǎng)。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)"JMD學(xué)能管理系統(tǒng)"、"6T教學(xué)模式"、"數(shù)字化精細(xì)管理"等全新教學(xué)模式和教育理念,通過(guò)全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的跟蹤輔導(dǎo),幫助就讀學(xué)生快速高效提分。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基本用法;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是:主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞ing形式〔現(xiàn)在分詞〕
1.肯定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞ing+其他。
2.否定句:主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+not+動(dòng)詞ing+其他。
3.一般疑問(wèn)句:be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing+其他。
肯定回答:Yes,主語(yǔ)+be.
否定回答:No,主語(yǔ)+be not.
4.特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句
回答要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。
注:is not可以縮寫(xiě)成isn‘t,are not可以縮寫(xiě)成aren’t,但是am not在現(xiàn)代英語(yǔ)中不可以縮寫(xiě)。在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)里,所有的be動(dòng)詞都是am、is、are,be動(dòng)詞后面的動(dòng)詞一定是ing形式。
可視報(bào)告:全程追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡及教學(xué)反饋,大數(shù)據(jù)支持,動(dòng)態(tài)分析高考分?jǐn)?shù)。作業(yè)反饋:每日作業(yè)內(nèi)容、完成情況精確記錄,點(diǎn)評(píng),18天學(xué)習(xí)狀態(tài)曲線(xiàn),把"不高效"扼殺在搖籃里。四川高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排行榜