西藏高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校費(fèi)用多少錢【卓元復(fù)讀學(xué)校,AI科技教學(xué)】明朝迅速滅亡的原因是什么?追其原因和空談的書生脫不了關(guān)系。今天成都卓元文化學(xué)校小編給大家?guī)?lái)明朝滅亡,感興趣的讀者可以跟著小編一起看一看。
辦學(xué)以來(lái),卓元教育憑實(shí)力贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)子的信賴。18年歷史實(shí)力鑄就+經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié),萬(wàn)千學(xué)子和家長(zhǎng)的智慧之選!18年屢創(chuàng)奇跡,連續(xù)年均92%以上升學(xué)率,80%以上提分率!西南智學(xué)系統(tǒng),科技是我們立校之寶,助力藝考變"易考"!
期間不到四個(gè)月,撐起半個(gè)明朝的核心人物魏忠賢以及他的黨羽都被清除,閑賦多時(shí)的東林黨人走馬上任,明朝整個(gè)各地各個(gè)職位換上新人,即使這些人是只會(huì)泛泛而談,并不懂社會(huì)民情的書生,崇禎皇帝也要用他們。東林黨人得進(jìn)用后,因?yàn)榻栉褐屹t逆案打擊異己形成了很多冤案,朝中黨派林立,正直的官員受到排擠,廷臣結(jié)黨營(yíng)私一直是各朝各代的禁臠,
崇禎皇帝不得不又委任宦官,那時(shí)他才想起魏忠賢生前曾講過(guò)對(duì)東林黨人的看法:四個(gè)字,"空談?wù)`國(guó)"。崇禎皇帝深深地認(rèn)識(shí)到,魏忠賢真心為了他們朱家好,政策上極力向農(nóng)民傾斜,一旦碰到大災(zāi)大難,籌錢賑災(zāi),安頓民心,讓老百姓至少能活下去??上Ч嗜艘咽?往事俱往矣。西藏高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校費(fèi)用多少錢于是私底下親自安排人將魏忠賢的遺體,葬在了京西碧云寺,有意為魏忠賢平反。
而東林黨人們利用崇禎把他們的克星魏忠賢弄死后,就成了大明朝的大蛀蟲(chóng),一心做好自己的家族大地主,政策上沒(méi)處理好農(nóng)民的問(wèn)題,后來(lái)爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義,沒(méi)錢,籌錢打仗,事不關(guān)己高高掛起,以前滿嘴道德民族大義的,還管什么遇到事兒了,個(gè)個(gè)都哭窮喊冤。崇禎皇帝再有本事,在這么短的時(shí)間內(nèi),又沒(méi)有一個(gè)真正忠于他的班底,事事受阻,后還不是活活被這些書生坑死了。
可見(jiàn)明朝后期快速滅亡,追其原因,那些只會(huì)空談的書生是逃不了干系的,而魏公公一定程度上為明朝撐了大輩子,是大明朝后一根救命稻草,救命稻草都沒(méi)了,大明朝還能撐多久?
智學(xué)APP+漲分工具包,學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量提升兩不誤。卓元獨(dú)創(chuàng)智學(xué)APP,基于數(shù)據(jù)化運(yùn)用,對(duì)6*科、118大知識(shí)板塊、800+知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行大數(shù)據(jù)精細(xì)管理。通過(guò)多維學(xué)習(xí)力與深度學(xué)業(yè)規(guī)劃評(píng)測(cè),用技術(shù)手段從本質(zhì)上解決學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下、有量無(wú)質(zhì)的問(wèn)題。西藏高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校費(fèi)用多少錢