上海少兒德語培訓(xùn)學(xué)校,上海德語培訓(xùn)哪家好?上海濟(jì)才教育開設(shè)有專業(yè)的少兒德語培訓(xùn)班和成人德語培訓(xùn)班,在上海地區(qū)來說培訓(xùn)德語可以說是比較專業(yè)的機(jī)構(gòu)了。濟(jì)才教育學(xué)校每年服務(wù)學(xué)生人數(shù)過萬,擁有一批實(shí)力派全職教師,是*生、白領(lǐng)、青少年、少兒外語啟蒙、企業(yè)團(tuán)訓(xùn)等小語種學(xué)習(xí)者的不錯(cuò)選擇,學(xué)校開設(shè)多種課程,且交通十分便利、環(huán)境舒心敞亮,每間教室都設(shè)有多媒體授課系統(tǒng),有利于提高學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣。
| 課程級(jí)別 | 課程內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
| 少兒啟蒙 | 德語字母及書寫,學(xué)會(huì)打招呼及問候,簡單介紹家人,學(xué)會(huì)用德語辨識(shí)玩具、顏色、數(shù)字等表達(dá)自己對食物的喜好練習(xí)語音,學(xué)習(xí)兒歌 | 感受德語學(xué)習(xí)樂趣,培養(yǎng)優(yōu)美的德語語音語調(diào),能簡單的介紹自己和家人朋友,能夠使用簡單句型 |
| L1 | 介紹自己,表達(dá)個(gè)人心情,詢問他人基本的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)學(xué)校、文具、游戲、顏色等相關(guān)詞匯,表達(dá)日期、時(shí)間、描述一些日常活動(dòng)。 | 能夠提供及詢問個(gè)人信息,能夠簡單表達(dá)個(gè)人情感,描述簡單日常興趣活動(dòng),能夠計(jì)數(shù),了解學(xué)校,學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯,能夠簡單表達(dá)意愿 |
| L2 | 描述人物、日常行為習(xí)慣、環(huán)境、天氣、了解身體部位、職業(yè)、家具等詞匯,表達(dá)可能性,學(xué)會(huì)問路,表達(dá)交通方式,詢問價(jià)格,表達(dá)數(shù)字,提出或詢問建議、禮貌表達(dá)需求,談?wù)撘患^去發(fā)生的事情,學(xué)會(huì)填寫簡單問卷、寫明信片、簡單的邀請信。 | 能夠簡單描述人、物、環(huán)境,能夠描述現(xiàn)在及過去發(fā)生的事件,能夠在不同日常情境下詢問及提供日常信息,能夠撰寫簡單的小短文。 |
| L3 | 個(gè)人基本信息介紹,數(shù)字與日期,描述人物關(guān)系(家人,同學(xué),朋友),描述個(gè)人喜好,學(xué)會(huì)購物,講述平日的日常作息 | 能夠談?wù)搨€(gè)人情況和環(huán)境,能夠詢問和提供常用生活信息,能夠表達(dá)自己的喜好和簡單感情,了解表示空間和時(shí)間類詞匯 |
| L4 | 介紹個(gè)人情況、談?wù)搨€(gè)人計(jì)劃、描述人物、事物并作出評(píng)價(jià)、表達(dá)個(gè)人愿望,描述行為禮儀、介紹事件發(fā)生的背景、原因等,講述人物過去的情況、習(xí)慣,相貌等,對過去的事件發(fā)表看法,比較過去或現(xiàn)在的人或事物。 | 能夠談?wù)搨€(gè)人情況,能夠講述一個(gè)事件的發(fā)生,能夠表達(dá)自己對人,事物的評(píng)價(jià)。 |
| L5 | 詳述事實(shí)、表達(dá)情感、表達(dá)觀點(diǎn)、學(xué)會(huì)給出建議、學(xué)會(huì)比較自己和別人的意見、學(xué)會(huì)作出假設(shè)。 | 能夠準(zhǔn)確詳細(xì)地談?wù)摼唧w的人和事物,能夠細(xì)膩表達(dá)自己的情感、意見、觀點(diǎn)、要求 |
培養(yǎng)孩子國際觀和思維方法,應(yīng)試應(yīng)用雙重提升,中外教結(jié)合帶給孩子全球化的語言學(xué)習(xí)環(huán)境
培養(yǎng)孩子外語表達(dá)能力,建立外語思維方式,讓孩子實(shí)現(xiàn)自由聽說、自主閱讀、主動(dòng)學(xué)習(xí),更自信
在多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子對語言的學(xué)習(xí)能力,使孩子對語言與生俱來的感知能力得以充分發(fā)揮
培養(yǎng)學(xué)生在一定情境中借助德語有效地獲取信息和進(jìn)行交流的能力,注重對德語語言實(shí)踐能力的表達(dá)
強(qiáng)調(diào)德語學(xué)生的跨文化溝通能力,培養(yǎng)學(xué)生多元文化視角,提升中外文化溝通能力以及國際合作能力
注重學(xué)生學(xué)習(xí)德語等外語所形成的多元思維品質(zhì),突出德語*在提升創(chuàng)新能力方面的育人價(jià)值
注重學(xué)生在學(xué)習(xí)德語過程中形成的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)、能力和品質(zhì),強(qiáng)調(diào)掌握學(xué)習(xí)的策略
- 學(xué)校簡介
濟(jì)才教育學(xué)校常年致力于小語種文化藝術(shù)輔導(dǎo)宣傳,為小語種愛好者提供交流學(xué)習(xí)得平臺(tái),提供各類豐富課程,采用歐標(biāo)同步的課程體系國際接軌的教材教輔,辦學(xué)以來,一直擁有較高的行業(yè)口碑,廣受好評(píng)。
- 教學(xué)特色
濟(jì)才教育學(xué)校上線了配套的錄播網(wǎng)校課程,為廣*生提供方便,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),同時(shí)也可以配套線下課程補(bǔ)漏補(bǔ)缺。線上小班授課,線下全職教師授課,增加學(xué)生課堂互動(dòng)。
