無(wú)錫工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn),春華教育目前設(shè)置專(zhuān)業(yè)有電工班,PLC班及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師班。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)大廳(PLC、注塑機(jī)器手、沖壓機(jī)器手及ABB、發(fā)那科、安川、庫(kù)卡等多種型號(hào)和規(guī)格機(jī)器人)、多媒體教室、遠(yuǎn)程教學(xué)室等現(xiàn)代化設(shè)備。更重要的是擁有一支教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都很豐富的專(zhuān)兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。春華工業(yè)機(jī)器人工程師崗前培訓(xùn)還有一支有志于成人教育、富有敬業(yè)精神、擁有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職教學(xué)管理人員。
工業(yè)機(jī)器人工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置,它能自動(dòng)執(zhí)行工作,是靠自身動(dòng)力和控制能力來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能的一種機(jī)器。它可以接受人類(lèi)指揮,也可以按照預(yù)先編排的程序運(yùn)行,現(xiàn)代的工業(yè)機(jī)器人還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。
工業(yè)機(jī)器人發(fā)展前景機(jī)器人的運(yùn)用范圍越來(lái)越廣泛,即使在很多的傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域中人們也在努力使機(jī)器人代替人類(lèi)工作,在食品工業(yè)中的情況也是如此。人們已經(jīng)開(kāi)發(fā)出的食品工業(yè)機(jī)器人有包裝罐頭機(jī)器人、自動(dòng)午餐機(jī)器人和切割牛肉機(jī)器人等,機(jī)器人在食品加工領(lǐng)域應(yīng)用得如魚(yú)水。
01 ABB工業(yè)機(jī)器人操作與基礎(chǔ)編程
02 ABB機(jī)器人實(shí)踐應(yīng)用
03 ABB機(jī)器人故障排除
04 FANUC工業(yè)機(jī)器人基本操作
05 KUKA工業(yè)機(jī)器人基本操作
06 Solidworks
07 模塊一:機(jī)器人應(yīng)用
08 模塊二:PLC應(yīng)用
09 模塊三:仿真
10 模塊四:視覺(jué)應(yīng)用
工業(yè)機(jī)器人-肖老師曾在富士康機(jī)器人事業(yè)部,擔(dān)任工程師手機(jī)殼打磨工藝,搬運(yùn),設(shè)備維護(hù)維修看圖裝配組裝,有電工證,PLC應(yīng)用,機(jī)器人會(huì)ABB、那智、KUKA、發(fā)那科、華數(shù)、拓斯達(dá)機(jī)器人。
工業(yè)機(jī)器人-張老師機(jī)器人工程師,增任職于安徽巨一自動(dòng)化BIW事業(yè)部,擔(dān)任機(jī)器人工程師;春華君吉智能裝備有限公司,擔(dān)任機(jī)器人*經(jīng)理;杜克普愛(ài)華工業(yè)制造(春華)有限公司,擔(dān)任機(jī)器人*經(jīng)理。
PLC編程-張老師智能制造PLC應(yīng)用技術(shù)工程師,曾任職于華潤(rùn)水泥控股機(jī)電部,松慶自動(dòng)化機(jī)器人二部,中科拓又達(dá)技術(shù)部,現(xiàn)任職于春華智能制造PLC課程教學(xué)老師。擅長(zhǎng)西門(mén)子全系列。
電工-支老師電工, 鉗工, 2018年安徽省職業(yè)技能大賽工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目三等獎(jiǎng) , 2019年安徽省職業(yè)技能大賽 光伏電子設(shè)備實(shí)施工程2等獎(jiǎng)?，F(xiàn)任職于春華智能制造電工培訓(xùn)教學(xué)老師。
