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培養(yǎng)孩子關(guān)心的問(wèn)題?
01注意力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、每周1-2次量身訂制課,運(yùn)營(yíng)科學(xué)方法輕松提高注意力。
02程記憶力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、記憶,就是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更輕松
03理解力訓(xùn)練、理解力-邏輯思維、通過(guò)針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練,改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問(wèn)題。
04計(jì)劃執(zhí)行力、計(jì)劃執(zhí)行力、通過(guò)與訓(xùn)練程序互動(dòng),高效提高大腦理解訓(xùn)練方法,提高孩子執(zhí)行能力!
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L1基礎(chǔ)家長(zhǎng)完成調(diào)查問(wèn)卷和評(píng)測(cè)表并獲取測(cè)評(píng)報(bào)告課程顧問(wèn)了解孩子的具體情況。
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L2進(jìn)階進(jìn)行腦電生物反饋測(cè)評(píng)結(jié)合CAS 測(cè)評(píng)和腦生物反饋測(cè)評(píng)制定與完善學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo),學(xué)習(xí)行為獲取顯著改善。
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L3提升選取3-4項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo),全面提高學(xué)習(xí)效率,改善作業(yè)準(zhǔn)確率建立對(duì)學(xué)習(xí)的自主管控能力,能專心聽(tīng)課不走神、能主動(dòng)完成家庭作業(yè)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
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L4鞏固以提供穩(wěn)定性為目標(biāo),鞏固訓(xùn)練成果,查漏補(bǔ)缺綜合提高,穩(wěn)定保持,提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、改善學(xué)習(xí)專注力、學(xué)習(xí)能力穩(wěn)固保持。
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