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基礎班:適合各個開始準備的考生講解詞匯、語法、語音,例如風俗習慣的詞匯表達;特殊疑問句、虛擬語氣等語法點;語調(diào)、連讀等內(nèi)容,引入Cutting Edge原版教材,夯實英語基礎的同時提升聽說讀寫4項能力
提升4.5-5分班:適合1-2個月備考考生講解綜合基礎段所需的基礎詞匯、語法、語音知識點,及該分數(shù)段考試技巧,聽說讀寫專項拓展練習專注提升各科目基本功,如聽力精聽能力、寫作遣詞造句的能力
瓶頸5.5-6分班:適合3-5個月備考的考生講解聽力、閱讀、口語、寫作專項拓展練習全面提升;如聽力場景詞匯、考試題型;閱讀句子成分、常見的復合句、考試題型;口語答題思路、常用詞匯和句型、掌握當季度新題和素材。
待業(yè)無業(yè)6.5-7+:具備高三以上基礎學員聽力、閱讀、口語、寫作專項拓展練習全面提升;如聽力較難的場景詞匯、提升選擇題、地圖題等較難題型正確率;閱讀長難句迅速定位答案、關注綜合速度提升;
- 01進門測試
每節(jié)課課前,環(huán)球教育的老師都會對《考試通關寶典》的內(nèi)容進行測試
- 02課堂導入
不僅幫助同學們了解現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學情
- 03課堂講授
在這一環(huán)節(jié)老師們會把自己講授和同學們之間的互動相結(jié)合,實力提分
- 04學情反饋
每節(jié)課后,老師們會在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,進行簡要點評
- 05課堂鞏固
都會設置相應的場景引導同學們進入角色,對同學們的表現(xiàn)進行點評
- 06課后鞏固
鞏固中記錄同學們的答題進度,課堂鞏固中了解對知識點的掌握
客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準誤,詞匯儲備量,語法掌握度和習慣度等尋找原因,針對欠缺總分強化訓練
從雅思考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導學習思路,答題邏輯,從中舉一反三
根據(jù)學生認知水平學習能力及自身素質(zhì),選擇適合學生特點學習方法,發(fā)揮長處,彌補不足,激發(fā)學習的興趣,學習信心
深耕行業(yè)多年,從托福考試題型、形式變化出發(fā),提高必考點重難點常考點技巧處理,提分效果高出常規(guī)機構(gòu)30%
