【適合對(duì)象】
*學(xué)生
*學(xué)生
*學(xué)生
【*英語(yǔ)線上課程時(shí)間】
早上9:00~晚上21:00
(學(xué)員可根據(jù)自己的生活學(xué)習(xí)時(shí)間去跟英魔老師約好)
*英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、*英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料、*英語(yǔ)詞匯表、*英語(yǔ)高頻詞匯網(wǎng)上都有,英魔*英語(yǔ)培訓(xùn)中心也有,但如果沒(méi)有正確的*英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,有再多的資料都沒(méi)辦法讓成績(jī)差的學(xué)生得到一丁點(diǎn)的提高。
一、英魔*英語(yǔ)培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)(特色)
a.只提供*英語(yǔ)線上輔導(dǎo)
- 不用風(fēng)吹日曬雨淋,把浪費(fèi)在路上的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
- 英魔英語(yǔ)培訓(xùn)中心沒(méi)有店租的壓力,因此線上輔導(dǎo)課費(fèi)用更便宜。
- 學(xué)生和老師可跟面對(duì)面溝通一樣去交流和學(xué)習(xí),課后還能拿到老師課件,上面除了有*英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理、*英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)歸納、*英語(yǔ)詞組外,還有學(xué)生在課堂上提出的疑問(wèn)和答案。
b.只提供小班和1對(duì)1
- 5人及以下小班
- 1對(duì)1
為保障*英語(yǔ)培訓(xùn)質(zhì)量,英魔英語(yǔ)培訓(xùn)中心每個(gè)班的高人數(shù)不能超過(guò)5人;另外,每月末,英魔*英語(yǔ)在線輔導(dǎo)老師都會(huì)從*英語(yǔ)真題中精選試題/變形,制作一份押題試卷,檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
c.只提供方法,而不是布置背誦作業(yè)
英魔*英語(yǔ)網(wǎng)課老師由淺及深,把每個(gè)題型(包括*英語(yǔ)作文、聽(tīng)力、閱讀理解等)嚼碎了,將記憶方法融合進(jìn)去再延伸至其他題型和知識(shí)點(diǎn);通過(guò)舉一反三,讓學(xué)生在大量生活例句中熟悉并活用*英語(yǔ)詞組、詞匯。
二、*英語(yǔ)差生真的能逆襲嗎?
*英語(yǔ)差生大部分是基礎(chǔ)沒(méi)有打好。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是從音標(biāo)、單詞開(kāi)始教,而學(xué)生學(xué)得也很難受、效果出不來(lái)。
但在英魔*英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),老師不會(huì)這樣教,而是通過(guò)"學(xué)方言"的心態(tài),把用法和知識(shí)點(diǎn)融入到生活情境中去,在上課過(guò)程中,慢慢用越來(lái)越多的英語(yǔ)去教課,讓學(xué)生習(xí)慣、熟悉*英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)、詞組、單詞,而不是背;因此*英語(yǔ)差生在英魔英語(yǔ)培訓(xùn)中心,真的可以逆襲。
三、到英魔*英語(yǔ)上網(wǎng)課,多久能上100?
就算孩子是到重點(diǎn)學(xué)校去學(xué)習(xí),學(xué)校也不能保證孩子就一定能考上重點(diǎn)*。教育是互動(dòng)的,如果孩子自己不抓緊,再的老師也無(wú)能為力。且每個(gè)孩子的基礎(chǔ)不同、消化能力也不同,不能以偏概全回答這個(gè)問(wèn)題。但初始課時(shí)為60小時(shí)。
四、英魔*英語(yǔ)在線輔導(dǎo)多少錢(qián)?
在傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)上的【班課費(fèi)用】 = 英魔*英語(yǔ)網(wǎng)課【一對(duì)一費(fèi)用】
傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給出的*英語(yǔ)培訓(xùn)課程價(jià)格=老師課酬費(fèi)+店租費(fèi)+利潤(rùn)。
因此老師課酬被壓得很低,而學(xué)生的學(xué)費(fèi)被抬得很高。
在英魔*英語(yǔ)培訓(xùn)中心,我們以合伙人的模式吸引老師,【學(xué)生交的學(xué)費(fèi)=老師課酬費(fèi)】。
- 老師課酬費(fèi)提高了,老師更愿意盡心盡力去帶學(xué)生;
- 學(xué)生的學(xué)費(fèi)降低了,但所得到的教學(xué)質(zhì)量提高了。
【*英語(yǔ)優(yōu)惠】英魔*英語(yǔ)培訓(xùn)中心新生享受9折優(yōu)惠,不與其他優(yōu)惠疊加;寒假班、暑假班請(qǐng)另行咨詢老師。
