成都演講口才培訓(xùn)班分享:邏輯思維

當(dāng)邏輯性上升到軟技能(社交技巧)層面,就成了邏輯思維。

邏輯思維一直是職場社交和個人職業(yè)發(fā)展中重要的軟技能之一。它的本質(zhì)就是在遇到問題時,給你提供一種梳理問題、分析問題及解決問題的方法論。例如,當(dāng)你需要向領(lǐng)導(dǎo)陳述問題時,你可以運用邏輯思維梳理即將表達(dá)的內(nèi)容,把你的問題背景、論點及結(jié)論劃分清晰,從而將你的結(jié)論層次清晰的傳遞過對方。

因此,你的邏輯思維能力越強,相對應(yīng)的解決問題的能力及溝通技巧就越強。下面的內(nèi)容,我們將從問題描述、思考過程和溝通表達(dá)三個角度對邏輯思維進(jìn)行展開,問題描述不清楚甚至錯誤,那么思考過程就失去了意義;同時沒有思考過程就沒有合理的結(jié)論,沒有合理的結(jié)論也就無法更好的進(jìn)行溝通表達(dá),因此這兩點是邏輯思維的重中之重。

問題描述

描述問題的技巧主要為了解決以下的難點:

• 不能準(zhǔn)確的界定問題。

• 對于問題不能進(jìn)行較好的拆分

• 看待問題不全面

這里,首先我們引入5W2H的方法,該方法在管理學(xué)中會經(jīng)常被提及,但是實際上,我們可以運用到個人決策方面,用來提升自身的問題分析和描述能力。

提出疑問對于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題是極其重要的。創(chuàng)造力高的人,都具有擅于提問題的能力,眾所周知,提出一個好的問題,就意味著問題解決了一半。提問題的技巧高,可以發(fā)揮人的想象力。相反,有些問題提出來,反而挫傷我們的想象力。

發(fā)明者在設(shè)計新產(chǎn)品時,常常提出:為什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何時(When);何地(Where);如何(How );多少(How much)。這就構(gòu)成了 5W2H 法的總框架。如果提問題中常有"假如……"、"如果……"、"是否……"這樣的虛構(gòu),就是一種設(shè)問,設(shè)問需要更高的想象力。