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上海奉賢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、奉賢專業(yè)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

上海奉賢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、奉賢專業(yè)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

授課機(jī)構(gòu): 上海非凡進(jìn)修

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2019-04-02 15:13

上海奉賢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、奉賢專業(yè)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

進(jìn)入全棧UI設(shè)計(jì)行業(yè)方法:培訓(xùn)

為什么很多零基礎(chǔ)想要轉(zhuǎn)行的人一般都會(huì)采用培訓(xùn)的形式來(lái)進(jìn)入新的領(lǐng)域?究其原因我認(rèn)為有三點(diǎn):

首先我們?cè)谶M(jìn)入新的行業(yè)時(shí),往往不知道學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容才是比較好的,但如何進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),機(jī)構(gòu)是有完整的學(xué)習(xí)方案和規(guī)劃的,也是符合市場(chǎng)需求的;其次零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行其實(shí)比較難,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí),教學(xué)老師能時(shí)間解決我們的問(wèn)題;后就是學(xué)習(xí)氛圍,一幫人學(xué)習(xí)和一個(gè)人學(xué)習(xí)其實(shí)是不一樣的,機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的好處在于大家都有競(jìng)爭(zhēng)和相互幫助的學(xué)習(xí)勁頭,這樣更有助于學(xué)習(xí)好。

課程顧問(wèn):楊老師

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奉賢UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

1、初步認(rèn)識(shí)UI:了解UI設(shè)計(jì)師的角色定義和價(jià)值體現(xiàn),UI的含義、UI設(shè)計(jì)師的含義。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、字體、構(gòu)圖、手繪等基礎(chǔ)技能??焖倥囵B(yǎng)UI設(shè)計(jì)師的視覺(jué)敏銳度,和繪畫(huà)能力。

3、二維造型:二維簡(jiǎn)約圖標(biāo)繪制原理與技法,各種材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)。

4、三維造型:(物體的體積、結(jié)構(gòu)、與光影表現(xiàn))。

5、色彩原理:色彩屬性、對(duì)比與調(diào)和、色彩的混色配置、設(shè)計(jì)色彩的表述體系,色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。

6、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用:以Photoshop軟件為工具,講解書(shū)籍封面設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、影樓后期處理、包裝設(shè)計(jì)、噴繪設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、DM設(shè)計(jì)等企業(yè)實(shí)際工作中的具體項(xiàng)目。

7、矢量圖形繪制軟件Illustrator為工具,標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、卡通形象設(shè)計(jì)等企業(yè)實(shí)際工作中的具體項(xiàng)目。

8、字體專項(xiàng)設(shè)計(jì):字體的分類和種類、字體的認(rèn)識(shí)、各種場(chǎng)合字體的應(yīng)用、形象時(shí)尚字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)志及在廣告設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用。



1、研究人----用戶測(cè)試/研究工程師。任何產(chǎn)品上市之前都需要通過(guò)測(cè)試,用戶測(cè)試/研究工程師的職責(zé)就和游戲玩家里面的測(cè)試人員一樣,發(fā)現(xiàn)BUG,并反饋給技術(shù)人員進(jìn)行修改完善。這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系,主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。測(cè)試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,用目標(biāo)用戶問(wèn)卷的形式來(lái)衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。UI設(shè)計(jì)這個(gè)職位很重要,如果沒(méi)有這個(gè)職位,UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來(lái)評(píng)判,這樣就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)性。


2、研究界面----圖形設(shè)計(jì)師,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是美工,為軟件產(chǎn)品的外形設(shè)計(jì)師。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫(huà),他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為終用戶而設(shè)計(jì),是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)是終用戶的感受。所以界面設(shè)計(jì)要和用戶研究緊密結(jié)合,是一個(gè)不斷為終用戶設(shè)計(jì)滿意視覺(jué)效果的過(guò)程


3、研究人與界面的關(guān)系---交互設(shè)計(jì)師,一個(gè)網(wǎng)站的構(gòu)建流程都是由交互設(shè)計(jì)師完成的。交互設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容就是設(shè)計(jì)軟件的操作流程,樹(shù)狀結(jié)構(gòu),軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范(spec)等。陳老師特別說(shuō)到一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。

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