溫州卡耐基口才培訓(xùn)

崔**評價(jià)：卡耐基教育攜手教育出版社,集素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營為一體,其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓(xùn)中心、卡耐基實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營和*素質(zhì)教育網(wǎng)。*卡耐基教育認(rèn)證高級講師,擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。

袁**評價(jià)：卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校由*卡耐基教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦,是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實(shí)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。主要的師資均來自卡耐基總部,經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校用8年的教學(xué)沉淀,幫助3萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。

某**評價(jià)：卡耐基口才累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北京、廣州、深圳、佛山、東莞、山珠海、惠州、南昌、蘇州、武漢等城市開設(shè)學(xué)訓(xùn)中心。品牌故事Brand Story在創(chuàng)辦北京卡耐基口才時(shí),創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語、計(jì)算機(jī)、職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在北京,幾乎是一片空白!當(dāng)今教育出現(xiàn)普遍的高分低能,很多人專業(yè)技能很強(qiáng),但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對較弱。

未**評價(jià)：卡耐基口才定位于成人和青少年提供自信心訓(xùn)練、演講、溝通、心理素質(zhì)、人際關(guān)系訓(xùn)練等個(gè)人軟實(shí)力提升的專業(yè)學(xué)訓(xùn)中心。從成立到現(xiàn)在,我們一直專注這個(gè)方向和推動我們把課程品質(zhì)做好,做成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿,幫助更多學(xué)員提升軟實(shí)力!

鄧**評價(jià)：卡耐基口才成立于2005年11月, 是地區(qū)的大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、 演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),北京卡耐基口才在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。

先**評價(jià)：成立到現(xiàn)在,我們一直專注這個(gè)方向和推動我們把課程品質(zhì)做好,做成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿,幫助更多學(xué)員提升軟實(shí)力!如今,我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動素質(zhì)教育前行的步伐,讓*重視、社會重視、北京卡耐基0才重視軟素質(zhì)教育,直到有一 天 ,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門]正式的必修學(xué)科進(jìn)入*青少年九年義務(wù)教育!

郭**評價(jià)：職位供過于求的今天,就業(yè)市場的激烈競爭實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,北京卡耐基口才誕生了!北京-卡耐基口才定位于成人和青少年提供自信心訓(xùn)練、演講、溝通、心理素質(zhì)、人際關(guān)系訓(xùn)練等個(gè)人軟實(shí)力提升的專業(yè)學(xué)訓(xùn)中心。

代**評價(jià)：卡耐基口才培訓(xùn)學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量和現(xiàn)代化的影音訓(xùn)練教室,具備完整的訓(xùn)練體系和訓(xùn)練模塊?，F(xiàn)代化的影音訓(xùn)練教室能為個(gè)人學(xué)員和企業(yè)提供各種場景的模塊訓(xùn)練,多所企業(yè)和院校已經(jīng)在我校建立訓(xùn)練基地?？突诓排嘤?xùn)學(xué)校突出如何把溝通知識轉(zhuǎn)化成個(gè)體習(xí)慣,從科學(xué)的角度規(guī)范學(xué)員行為,從藝術(shù)的角度打造學(xué)員個(gè)性,采用以學(xué)員自我展現(xiàn)為主,以講師講授為輔的小班訓(xùn)練模式,充分調(diào)動學(xué)員積極性,深度挖掘?qū)W員潛能。

姚**評價(jià)：卡耐基教育倡導(dǎo)并實(shí)踐行文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。*素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)*,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓(xùn)教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),通過十幾年的社會辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)出了融合*本土文化、符合*人性特點(diǎn)的一系列提升個(gè)人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力課程。