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濟(jì)南震華教育

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濟(jì)南市震華學(xué)校

濟(jì)南震華學(xué)校祝您金榜題名!

濟(jì)南市震華文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校主營項(xiàng)目:

高考復(fù)讀、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)、春季高考、高三借讀。

  我校為市成教局批準(zhǔn)的專業(yè)青少年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校(成教局辦學(xué)許可證:社教字3701037005011)。

在上級(jí)教育局的扶持下,我校于1991年秋創(chuàng)辦以來,辦學(xué)30年,共培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬余人考入理想大學(xué),

育的桃李滿天下,曾多次獲得市區(qū)“先進(jìn)學(xué)校”、“信得過單位”、”濟(jì)南最具影響力教育品牌學(xué)?!薄?/p>

“濟(jì)南最具實(shí)力品牌學(xué)?!?、“先進(jìn)社會(huì)組織”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。校訓(xùn):自強(qiáng)不息 厚德

載物。

■濟(jì)南市震華文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校主營項(xiàng)目:高考復(fù)讀、高三借讀、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)、春季高考。

我校為市成教局批準(zhǔn)的專業(yè)青少年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校(成教局辦學(xué)許可證:社教字3701037005011)。在上級(jí)教育局的扶持下,我校于1991年秋創(chuàng)辦以來,辦學(xué)30年,共培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬余人考入理想大學(xué),育的桃李滿天下,曾多次獲得市區(qū)“先進(jìn)學(xué)?!?、“信得過單位”、”濟(jì)南影響力教育品牌學(xué)?!?、“濟(jì)南實(shí)力品牌學(xué)?!?、“先進(jìn)社會(huì)組織”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。校訓(xùn):自強(qiáng)不息 厚德載物。

■校訓(xùn):自強(qiáng)不息 厚德載物

我校辦學(xué)宗旨:震華學(xué)校主要以高考復(fù)讀、高三借讀、春季高考、藝考生文化課培訓(xùn)為主的民辦學(xué)校,學(xué)校師資雄厚,管理嚴(yán)格,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教學(xué)質(zhì)量高,生源始終爆滿,每年70%的生源都是往屆學(xué)生或?qū)W生家長推薦過來的。金杯、銀杯不如學(xué)生和家長的口碑。因?yàn)槲覀兩钚艑W(xué)校不是工廠,如果沒有過硬的教學(xué)質(zhì)量保障,就等于欺騙學(xué)生、欺騙家長,作為民辦學(xué)校必須靠教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)信譽(yù)說話。

■教育理念:我校以追求卓越、永不言止的精神,不斷豐富著自己的辦學(xué)思想,確立了以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展,育新世紀(jì)精英的辦學(xué)目標(biāo),努力為學(xué)生搭建個(gè)性化與社會(huì)化和諧發(fā)展的高度平臺(tái),讓學(xué)生天天有進(jìn)步,人人能成功?! ?br/>
■辦學(xué)特色:我校以15-20人精品小班為主,既有常規(guī)教學(xué)大課教室,也有個(gè)性化輔導(dǎo)需要的小課教室;既有尖子班,也有普通提高班;所有來震華學(xué)校的學(xué)生都是面臨高考的,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,我們堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā),因材施教、分類輔導(dǎo),以滿足不同類型學(xué)生的需要,切實(shí)提高每位學(xué)生的成績。

■治學(xué)方法:根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異,堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā),因材施教,分類指導(dǎo)。遵循教學(xué)大綱而不拘泥于教學(xué)大綱,采取降低教學(xué)起點(diǎn)但不降低教學(xué)質(zhì)量的方法,循序漸進(jìn),是學(xué)生的整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。

我校本著“讓學(xué)生滿意,讓家長放心”的原則,全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)中學(xué)各科知識(shí),教師教學(xué)方法靈活,注重全面發(fā)展。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手,從知識(shí)的基點(diǎn)、核心點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā),講活、講透、講精,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步,提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力。

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