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根據(jù)*調(diào)查顯示，部分畢業(yè)生選擇特崗教師這個(gè)職業(yè)，并不是對教師這份職業(yè)有多熱愛，而是為了緩解自己剛畢業(yè)的就業(yè)壓力。這種想法是不對的，因?yàn)槟阒皇菚簳r(shí)所處的環(huán)境比較惡劣，就像蓮花一樣，身

特崗教師是*為了環(huán)緩解*生就業(yè)，支援農(nóng)村教育事業(yè)的一項(xiàng)重要舉措。目前，很多農(nóng)村教師資源比較緊缺，為了緩解這種現(xiàn)狀，*出了一系列誘人政策，就是為了鼓勵(lì)人們?nèi)マr(nóng)村教書，為祖國的基礎(chǔ)教育事

我國自從實(shí)施“特崗計(jì)劃”以來，目前的留任率平均在半分之八十以上。特崗教師主要擔(dān)任班主任和科任教師的工作，極少數(shù)從事行政方面的工作。

為了解決農(nóng)村地區(qū)教師資源緊缺，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體的宿舍，教育部、財(cái)務(wù)部、*編辦聯(lián)合實(shí)施“特崗教師”實(shí)施計(jì)劃，有*財(cái)政支持，公開招聘高效畢業(yè)生到中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教。?？谀睦镉刑貚?