邯鄲勵(lì)學(xué)個(gè)性化

王**評(píng)價(jià)：太愁人了,弟弟各科成績(jī)都不好,三主科都是30、40分,不太喜歡學(xué)習(xí),問什么都說(shuō)還可以,沒有什么自己的想法,多個(gè)學(xué)科不可能一下子補(bǔ)習(xí),所以就先提升一下數(shù)學(xué),看看效果與學(xué)習(xí)情況,之后再考慮其他學(xué)科。

先**評(píng)價(jià)：孩子平常學(xué)習(xí)非常忙,時(shí)間很緊,每次寫作業(yè)都寫到挺晚,家長(zhǎng)也輔導(dǎo)不了。在勵(lì)學(xué)老師和孩子班主任的共同督促下,孩子目前有了很大進(jìn)步,寫作業(yè)的效率提高了很多。

張**評(píng)價(jià)：這段時(shí)間出不去,只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上1對(duì)1的課,幸好還是之前一直在跟著學(xué)的老師,且通過(guò)屏幕老師講的仍舊很清晰易懂,網(wǎng)課互動(dòng)也比較好,學(xué)習(xí)沒有落下,靜等開學(xué)啦。

張**評(píng)價(jià)：孩子上高中了,學(xué)習(xí)很緊張,為給他找個(gè)好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班跑了好幾家機(jī)構(gòu),*后聽說(shuō)孩子班上有同學(xué)在勵(lì)學(xué)這里補(bǔ)著課,打聽之下說(shuō)還不錯(cuò),*后也讓孩子在勵(lì)學(xué)這邊補(bǔ)了,正好也有小伙伴一起上下課,做個(gè)伴兒。

張**評(píng)價(jià)：數(shù)學(xué)60-70分,遇見難題就不做,去咨詢過(guò)了老師說(shuō)他這是畏難,解題思路單一沒有自己的方法,平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好。這次老師跟他溝通的比較好,希望能克服問題。

許**評(píng)價(jià)：低年級(jí)的時(shí)候孩子自己在家自主學(xué)習(xí)寫作業(yè),之前也沒給孩子報(bào)輔導(dǎo),但現(xiàn)在時(shí)間太緊了,孩子剛到家吃完飯,每天作業(yè)寫到11點(diǎn)多,還總出錯(cuò)也寫不完,我們就準(zhǔn)備給孩子報(bào)輔導(dǎo),主要提升學(xué)習(xí)與寫作業(yè)的方法和效率,學(xué)習(xí)需要效率!

女**評(píng)價(jià)：總體感覺很不錯(cuò),會(huì)給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)科老師講課也和孩子很合得來(lái),還會(huì)配備班主任老師陪讀和作業(yè)的答疑,對(duì)比了幾家后,選了這邊,雖說(shuō)不是離家*近的,但效果才*重要,推薦過(guò)來(lái)補(bǔ)課。

陳**評(píng)價(jià)：這次考試數(shù)學(xué)7,英語(yǔ)90, 數(shù)學(xué)三角形構(gòu)造不知道怎么構(gòu)造,也在上著班課,但孩子她現(xiàn)在不太喜歡去那邊上課了,就在勵(lì)學(xué)這邊報(bào)了一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué),先上兩個(gè)月看看。

鄧**評(píng)價(jià)：孩子以前語(yǔ)文一直都挺好,*近一次考試分?jǐn)?shù)掉了10來(lái)分,老師給分析了一下孩子的試卷,找出了孩子的問題,是閱讀方面的問題,上課的時(shí)候老師給孩子專門好好講了講這方面。

未**評(píng)價(jià)：給孩子看輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),九年級(jí)下了,物理和數(shù)學(xué)成績(jī)太差,一對(duì)一就是聽了一下,孩子很喜歡,打算和同學(xué)一起學(xué),學(xué)校整體感覺不錯(cuò),干凈整潔,標(biāo)準(zhǔn)的一對(duì)一教室,有可以板書的地方。

未**評(píng)價(jià)：英語(yǔ)偏弱不到70分,*近校區(qū)有試聽活動(dòng),參加之后覺得老師還不錯(cuò)挺好的。目前孩子住校出不來(lái),也和他溝通溝通,高中了學(xué)習(xí)很重要,我們家長(zhǎng)比較支持他學(xué)習(xí)。

蘇**評(píng)價(jià)：說(shuō)實(shí)話為了孩子,我和孩子?jì)尪几冻龊芏唷Ｎ覀兗译x勵(lì)學(xué)這邊距離有些遠(yuǎn),但為了孩子能更好的進(jìn)步,我們夫妻倆風(fēng)雨無(wú)阻,輪流接送孩子去上課。幸好這一切付出都得到了回報(bào),孩子現(xiàn)在自信心爆棚,學(xué)習(xí)勁頭十足!

張**評(píng)價(jià)：孩子數(shù)學(xué)不太好,不能及格,在這里補(bǔ)習(xí)之前也在家附近上過(guò)班課,后來(lái)就不想去上了。他自己也知道自身成績(jī)的差距,現(xiàn)在自己也努力比較勤奮,再加上補(bǔ)習(xí)老師的監(jiān)督,現(xiàn)在已經(jīng)開始有提升了。

王**評(píng)價(jià)：開學(xué)了發(fā)現(xiàn)跟不上,近期需要補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),聯(lián)系了之前的老師,之前孩子每次課后,班主任都會(huì)和我們溝通孩子的上課情況,每次測(cè)驗(yàn)都能給孩子找問題并解決。省了很多時(shí)間和精力。

高**評(píng)價(jià)：數(shù)學(xué)考不好,孩子錯(cuò)題本有,但是不看,數(shù)學(xué)在小學(xué)就不好了,現(xiàn)在初中還是不好,目前學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好,就給孩子報(bào)了一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)著,糾正一下,要不然到高中就有點(diǎn)晚了。

趙**評(píng)價(jià)：*近學(xué)?？荚嚵?孩子哪科都不太好,他自己比較感興趣這邊,已經(jīng)讓老師給安排了試聽課了,比較滿意,已經(jīng)報(bào)名了,決定假期好好集中補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)和數(shù)學(xué),然后周六日再接著上課。

小**評(píng)價(jià)：孩子剛上了一節(jié)課,把孩子之前的沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)講解了一下,老師還準(zhǔn)備了習(xí)題,孩子這節(jié)課的內(nèi)容都理解了,環(huán)境也很不錯(cuò),老師們也很熱情,孩子感覺也不錯(cuò),老師講課也不死板,很容易清楚的理解。

女**評(píng)價(jià)：位置很好找,提前約了老師,環(huán)境好,大機(jī)構(gòu)。剛上了幾次課,都挺不錯(cuò),老師的服務(wù)很好,體驗(yàn)很好,作業(yè)也不用擔(dān)心了,不會(huì)的題目老師在課下還會(huì)在自習(xí)給解決了。

未**評(píng)價(jià)：放假帶孩子來(lái)過(guò)之后試聽了一節(jié)課,挺滿意的,我孩子不愿意學(xué)習(xí),但是卻非常喜歡這里的老師講課,*重要的是不再十分抗拒學(xué)習(xí)了,非常感謝這里的數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師!

張**評(píng)價(jià)：當(dāng)時(shí)帶孩子去溝通了很長(zhǎng)時(shí)間,也做了學(xué)科分析,老師分析比較到位,孩子一開始不是說(shuō)特別愿意培訓(xùn),回去跟孩子溝通了一下,說(shuō)先上著看看如果實(shí)在不愿意再說(shuō)。好在后來(lái)上課與溝通還不錯(cuò),孩子自己也一直堅(jiān)持下來(lái)了。