新學(xué)高考
新學(xué)高考隸屬于四川深淺文化傳播有限公司，是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)機構(gòu)。新學(xué)高考秉承著“因為專注、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念，新學(xué)高考只開設(shè)針對高考的班型，不接收其它學(xué)生（“新學(xué)高考”認為只有精益求精一輩子做好一件事就行了）。這5年來新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及硬件配套，使得自己無論面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機構(gòu)。同時不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)機構(gòu)的行業(yè)標準，使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標準制定者。
新學(xué)高考教材優(yōu)勢
新學(xué)高考公司發(fā)展歷史
| 目錄 | 內(nèi)容 |
| 2014 | “新學(xué)高考“前身深淺教育于成都市高新區(qū)正式成立 |
| 2015 | “新學(xué)高考”*版專門針對高考的教學(xué)系統(tǒng)問世*次提出教學(xué)系統(tǒng)的定義，*次制定了了高考沖刺教學(xué)的標準并在考高后的考試成績引起行業(yè)的震動同時也引來大量同行業(yè)模仿。 |
| 2016 | *次修訂“高考教學(xué)系統(tǒng)”，保證自己在教學(xué)系統(tǒng)上的領(lǐng)先地位。 |
| 2017 | 將高考管理系統(tǒng)更名為“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并進行第二次修訂為其中引入了大量的心理學(xué)、教育心理學(xué)的因素，大大減輕管理對于學(xué)生的負擔(dān)并增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 |
| 2018 | 正式啟用“新學(xué)高考”品牌并第三次修訂“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”使得“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”對于高考分數(shù)的作用更加直接 |
| 2019 | 注冊“TLE高考教學(xué)管理系統(tǒng)”并正式更名為“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”。并進行了第四次修訂，將之前的8個管理表格提升為11個使得管理更加精細化、同時增加學(xué)生學(xué)習(xí)的得分效率 |
| 2020 | 對“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”進行了第五次、第六次修訂，將11個管理表格調(diào)整為15個學(xué)習(xí)本，大幅提高了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)效率和考前一個月的復(fù)習(xí)效率。同時完成了“新學(xué)高考”的商標注冊，使得新學(xué)高考成為*（很可能是）*一家以高考命名的培訓(xùn)學(xué)校 |
新學(xué)高考專業(yè)師資
刁順 高級英語教師
成都理工*畢業(yè)，英語專業(yè)八級，15年高三英語教學(xué)經(jīng)驗。曾獲省“*青年教師”，“*教育工作者”等稱號。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加“*中學(xué)生英語競賽”獲一等獎一次，二等獎兩次。獨創(chuàng)的“英語四部學(xué)習(xí)法”（聽，讀，練，用）在短期英語提分上效果顯著。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加英語“希望杯”競賽并獲一等獎"
成都理工*畢業(yè)，英語專業(yè)八級，15年高三英語教學(xué)經(jīng)驗。曾獲省“*青年教師”，“*教育工作者”等稱號。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加“*中學(xué)生英語競賽”獲一等獎一次，二等獎兩次。獨創(chuàng)的“英語四部學(xué)習(xí)法”（聽，讀，練，用）在短期英語提分上效果顯著。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加英語“希望杯”競賽并獲一等獎"
蔣輝龍 高級地理教師
10年高三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得 “先進個人”“*青年教師”等獎項。著有學(xué)術(shù)論文5篇，其中發(fā)表于*學(xué)術(shù)刊物兩篇，省級學(xué)術(shù)刊物三篇。2015年獨創(chuàng)“十笑課堂”，并在實際教學(xué)運用上卓有成效。著有《高三地理必練300題》，《押題百題突破》等教學(xué)輔助資料.
10年高三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得 “先進個人”“*青年教師”等獎項。著有學(xué)術(shù)論文5篇，其中發(fā)表于*學(xué)術(shù)刊物兩篇，省級學(xué)術(shù)刊物三篇。
2015年獨創(chuàng)“十笑課堂”，并在實際教學(xué)運用上卓有成效。著有《高三地理必練300題》，《押題百題突破》等教學(xué)輔助資料
10年高三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得 “先進個人”“*青年教師”等獎項。著有學(xué)術(shù)論文5篇，其中發(fā)表于*學(xué)術(shù)刊物兩篇，省級學(xué)術(shù)刊物三篇。
劉天成 高級物理教師
成都*畢業(yè)，5年高三物理教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得過市“高考教育質(zhì)量*教師”“年度*教師”等榮譽稱號。曾獲得過第十五屆高中物理“風(fēng)采杯”課堂展示賽“一等獎”，省級“教師技能大賽”二等獎。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加“中學(xué)生物理實驗大賽”，并獲得“*團隊獎”的榮譽"
成都*畢業(yè)，5年高三物理教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得過市“高考教育質(zhì)量*教師”“年度*教師”等榮譽稱號。曾獲得過第十五屆高中物理“風(fēng)采杯”課堂展示賽“一等獎”，省級“教師技能大賽”二等獎。曾帶領(lǐng)學(xué)生參加“中學(xué)生物理實驗大賽”，并獲得“*團隊獎”的榮譽"
劉曉強 高級語文教師
四川*碩士研究生畢業(yè)，12年高三語文教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得過省“*青年教師”，市“模范教師”等榮譽稱號。兩次當選省市級“中學(xué)生作文大賽”評委，并親自帶領(lǐng)學(xué)生參賽，斬獲過“一等獎”兩次，“二等獎”一次。總結(jié)歸納的“高考作文技巧精研”在對于高三學(xué)生高考語文作文應(yīng)試上起到了顯著的效果.
四川*碩士研究生畢業(yè)，12年高三語文教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得過省“*青年教師”，市“模范教師”等榮譽稱號。兩次當選省市級“中學(xué)生作文大賽”評委，并親自帶領(lǐng)學(xué)生參賽，斬獲過“一等獎”兩次，“二等獎”一次。總結(jié)歸納的“高考作文技巧精研”在對于高三學(xué)生高考語文作文應(yīng)試上起到了顯著的效果.
