沙盤(pán)分析師

我們把精神分析(psychoysis)和以精神分析理論為基礎(chǔ)的動(dòng)力性心理統(tǒng)稱為精神分析。精神分析以弗洛伊德及其合作者、跟隨者的思想觀....

對(duì)于動(dòng)力性的心理,患者每周有1-2次要與心理師會(huì)面,而精神分析則更加高頻,需要每周見(jiàn)分析師3-5次。每次45或50分鐘。而這樣的一種....

在心理治*療的角度上來(lái)看,不僅僅是,也是表達(dá)潛意識(shí)幻想和的重要。師可以通過(guò)與來(lái)訪者建立分析性關(guān)系,同時(shí)通過(guò)對(duì)的觀察也是分析的....

當(dāng)你的指導(dǎo)對(duì)象或治*療個(gè)案對(duì)會(huì)談中發(fā)生的事情提出些特別的想法或疑問(wèn)時(shí),錄像就顯得尤為重要。在錄像中觀察自己,有助于你沙游這....

由于潛意識(shí)經(jīng)常被意識(shí)中的檢查機(jī)制所壓抑,所以人們雖然被其影響,但是很難真正觀察到它們的存在,除了的"聯(lián)想"、"釋夢(mèng)"以及"移情分....

沙盤(pán)開(kāi)始逐步走進(jìn)學(xué)校,并被學(xué)校的心理健康教育所運(yùn)用。沙盤(pán)的工作原則并非單純以來(lái)訪兒童的心理癥狀為工作目標(biāo)而更注重其內(nèi)在心....

有些師在個(gè)案督導(dǎo)中報(bào)告的工作內(nèi)容有不實(shí)之處,是經(jīng)過(guò)了師修改過(guò)的,比如,師明知道咨訪關(guān)系要單純,但實(shí)際情況是,師與來(lái)訪者是朋友,....

沙盤(pán)治*療需要注意的盲點(diǎn);第*一位與我進(jìn)行沙游的個(gè)案讓我學(xué)到不要催促任何人去做沙游。因?yàn)槲液軣崆械叵胱屗蔀槲业牡?一位沙游....

移情與反移情:由于做精神分析所用的時(shí)間很長(zhǎng),病人會(huì)把對(duì)自己的重要關(guān)系中的人物,如父母、親人等的感情轉(zhuǎn)移到者身上,即把早期對(duì)別....

出沙盤(pán)游_戲者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的性溝通和對(duì)話,以及由此而激發(fā)的和人格發(fā)展。沙盤(pán)游_戲應(yīng)用范圍,作為一種綜合性的心理診....

我們的沙盤(pán)可以很好地證明這一點(diǎn),當(dāng)你做沙盤(pán),尤其是濕沙的時(shí)候,隨著你的沙,同時(shí)你里的感覺(jué)會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)你的感覺(jué)發(fā)生變化以后,....

想要成為專(zhuān)業(yè)的沙盤(pán)師,需要有*帶領(lǐng),才是的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)途徑哦,北師大心理學(xué)教授張日升數(shù)十年研究箱庭心理沙盤(pán),通過(guò)三天的學(xué)習(xí)可以將....

沙盤(pán)*療法的形成和應(yīng)用"沙盤(pán)療法"(sandplay therapy)在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展成為一種非常成熟和非常有效的治*療之一,在心理分析和心理治*....

比如遇見(jiàn)開(kāi)心的事,該患者卻是悲傷的,即說(shuō)明失去內(nèi)在協(xié)調(diào)性。主觀與客觀的統(tǒng)一性原則(有無(wú)自知力)。心理學(xué)認(rèn)為"心理是腦對(duì)客觀事....

從1995年開(kāi)始,廣東以及各地,陸續(xù)建立了數(shù)百家沙盤(pán)專(zhuān)業(yè)工作室,范圍從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),以及有關(guān)企事業(yè)單位、醫(yī)院和專(zhuān)業(yè)心....

沙盤(pán)開(kāi)始逐步走進(jìn)學(xué)校,并被學(xué)校的心理健康教育所運(yùn)用。沙盤(pán)的工作原則并非單純以來(lái)訪兒童的心理癥狀為工作目標(biāo)而更注重其內(nèi)在心....

的施玉麗等用沙盤(pán)療法對(duì)1例對(duì)立性反抗疾患的兒童進(jìn)行了研究。發(fā)現(xiàn)沙盤(pán)可以讓兒童地表達(dá)出自己的內(nèi)心、并負(fù)緒、釋放被壓抑的能量,....

沙盤(pán),不僅僅是一種化的工具,它其實(shí)是能夠觸及到人性深處感受的一種。這種深處的感受就是"生""死"在人身上的集中呈現(xiàn),是身,心,外....

張利濱等對(duì)20例714歲焦慮緒兒童隨機(jī)分為組和對(duì)照組,每組各10例。組接受8次沙盤(pán)。1次/周50min次;對(duì)照組不接受沙盤(pán)。前后均采用兒....

熟悉和沙盤(pán)的理論基礎(chǔ)、沙盤(pán)療法的操作步驟和程序、理解沙盤(pán)師所需要扮演的角色、理解沙盤(pán)如何產(chǎn)生治*療作用、理解各種沙盤(pán)的分....