紐特簡介 紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點,始于2005年華中科技*同濟醫(yī),并成為華中師范*、江漢*等高校應用心理專業(yè)碩士實踐基地。位于美麗江城武漢東湖風景區(qū)落雁路,緊鄰東湖綠道,距離*交通樞紐武漢高鐵站僅一步之遙,占地面積15畝,建筑面積4800平方米。在近二十年的發(fā)展中,我們專注于研究青少年的網(wǎng)癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題,獨創(chuàng)了青少年家庭立體心理干預體系(復學之路系列服務),已成功引導數(shù)千名來自*各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學狀態(tài)重新回到學校,甚至進入*和出國留學秉承讓教育從"心"開始,讓人生更美好使命。除學習品質訓練營(學霸之道系列服務)和家庭成長、家庭教育服務(幸福之家系列服務),我們還提供家庭心理顧問服務

紐特具有心理和教育2個校區(qū),心理校區(qū)坐落于美麗的江城武漢東湖之濱,毗鄰*交通樞紐武漢高鐵站,占地面積11萬平方米,建筑面積2萬平方米,以青少年心理成長和行為訓練為核心服務內(nèi)容;教育校區(qū)位于*教育名市黃岡,占地面積10萬平方米,建筑面積2.5萬平方米,以青少年文化課學習,恢復社會功能為核心服務內(nèi)容。

紐特踐行"讓教育從心開始"的辦學理念,旨在以雄厚的師資力量及先進的教育體系為基礎,打造*心理特色青少年和家庭教育示范中心,立足湖北、輻射*、放眼全球。

招生對象

有以下行為表現(xiàn)的青少年:

1. 網(wǎng)癮。孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。

2. 厭學。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學、逃學、恐學甚至輟學。

3. 叛逆。孩子拒絕溝通,親子關系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。

4. 早戀。孩子因早戀影響學習和身心健康,對戀愛與性存在認知偏差。

5. 人際困擾。孩子與同學、老師、父母關系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。

6. 心理異常。孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。

服務流程與成長路徑