感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證如何報(bào)考的

感統(tǒng)訓(xùn)練師資格證報(bào)名條件;

感統(tǒng)訓(xùn)練師是一項(xiàng)專業(yè)技能,能夠幫助兒童和成人改善運(yùn)動(dòng)技能、行為和認(rèn)知能力。如果你想成為一名合格的感統(tǒng)訓(xùn)練師,以下是必須滿足的報(bào)名條件。

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師,簡(jiǎn)單來(lái)講,就是專門針對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子們,運(yùn)用專業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材和課程,對(duì)其進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)、感統(tǒng)訓(xùn)練等相關(guān)工作的人員。幫助孩子們更好的促進(jìn)大腦和身體之間的互相協(xié)調(diào)與發(fā)展。

證書是線上報(bào)名的形式,但是學(xué)員個(gè)人不能進(jìn)行報(bào)考,需要通過(guò)專門的證書報(bào)名單位進(jìn)行報(bào)名,通過(guò)后,單位會(huì)為學(xué)員們提供專門的備考資料,大家學(xué)習(xí)過(guò)后,就能參加證書的考試了,合格的學(xué)員能夠取得頒發(fā)單位準(zhǔn)備的證書。

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書適合誰(shuí)考?

1. 幼教、師范、護(hù)理、心理學(xué)等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者;

2. 幼教、師范、護(hù)理、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生;

3. 感覺(jué)統(tǒng)合相關(guān)專業(yè)的從業(yè)人員;

4. 對(duì)本崗位感興趣,想從事相關(guān)行業(yè)的人員;

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書可以幫助人們更好地處理工作中的情緒問(wèn)題,包括工作壓力、人際關(guān)系、溝通問(wèn)題等。通過(guò)掌握情緒管理技巧,人們可以更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,提高自己的工作能力。

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書可以幫助人們更好地處理工作中的沖突問(wèn)題,包括與同事、客戶、上級(jí)等的沖突。通過(guò)情緒管理技巧的應(yīng)用,人們可以更好地處理這些沖突,減少工作中的矛盾。

【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書有什么用】

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師通過(guò)使用專門設(shè)計(jì)的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材,在游戲中刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等感官,促進(jìn)孩子全面統(tǒng)合能力的發(fā)展。

獲取感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書能夠證明該工作人員在感統(tǒng)指導(dǎo)方面有一定的能力和水平,能夠更好的獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,從而獲得更多的機(jī)會(huì),推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展!

全*國(guó)各省市地區(qū),隨時(shí)報(bào)名,順利拿證,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

培訓(xùn)主要內(nèi)容;

1、感覺(jué)統(tǒng)合基本理論介紹。

2、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的原因及表現(xiàn)。

3、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的辨別和介入。

4、通過(guò)視頻學(xué)基本感覺(jué)統(tǒng)合。

5、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的實(shí)操演練。

6、學(xué)給孩子做基本的感統(tǒng)測(cè)評(píng)。

7、學(xué)解讀測(cè)評(píng)報(bào)告。

8、案例分享及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享。感覺(jué)學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的不斷互動(dòng)便形成了感覺(jué)統(tǒng)合,感覺(jué)統(tǒng)合出現(xiàn)障礙時(shí),會(huì)產(chǎn)生知覺(jué)、語(yǔ)言、認(rèn)知障礙、情緒及行為控制不良等問(wèn)題,也就是無(wú)法正常與外界事物反應(yīng)。3歲前是兒童感覺(jué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期,可以預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),3-6歲是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)佳的補(bǔ)救時(shí)期,7-12歲是感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期。

【視覺(jué)的訓(xùn)練】

自閉癥兒童注意力短暫,特別是目光對(duì)視有困難,追視能力弱等,我們?cè)谟?xùn)練中進(jìn)行:

(1)看固定物品,如玩具、圖片、實(shí)物等。

(2)看移動(dòng)物品,如滾動(dòng)的球、飛行中的彩蝶、移動(dòng)的燈光等。

(3)看復(fù)雜圖案,從圖中尋找指定物,從圖中找相同與不同之處等。

(4)目光對(duì)視,雙手挾著孩子的頭,親切地叫他的名字,深情地看他,拿出他喜歡的物品給他看時(shí),馬上拿開(kāi)物品改為目光追著孩子看等。