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長沙博雅衛(wèi)生職業(yè)學校 怎么樣

日期:2024-05-19 21:50:54     瀏覽:125    來源:湖南升學直通車
核心提示:長沙博雅衛(wèi)生職業(yè)學校 怎么樣 博雅校園文化的集中體現(1.2.3.4.5)一個辦學宗旨為初心:為學生創(chuàng)造良好成長環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝
長沙博雅衛(wèi)生職業(yè)學校 怎么樣

博雅校園文化的集中體現(1.2.3.4.5)


一個辦學宗旨為初心:為學生創(chuàng)造良好成長環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女、為社會提供健康醫(yī)護英才。


兩個基本制度作*:《長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校董事會章程》和《長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校章程》。


三個學習為校訓:學做人、學生存、學關心


四"Jing"為行為規(guī)范:人干凈、心平靜、待人敬、做事競


五個育人要素:以理性培育理性;以智慧啟迪智慧;以情感豐富情感;以信仰引導信仰;以文明推動文明。


長沙博雅衛(wèi)生職業(yè)學校 怎么樣
’學校優(yōu)勢‘學校教學設備先進,師資力量雄厚,大家都知道,不管是學校、醫(yī)院或是其他什么單位,公辦單位的環(huán)境設備遠不如民辦單位,當然這也是民辦學校收費為什么比公辦學校高的主要原因,同時,民辦學校為了保證教學質量對代課教師的要求都非常高,并給每位老師下達相應指標,實施獎懲機制,這樣一來,學生的學習效率自然就提高不少
長沙博雅衛(wèi)生職業(yè)學校 怎么樣

為進一步加強學校管理,明確學生安全行為規(guī)范,強化學生的安全意識、法紀觀念和自律意識,明確學校與學生各自的權利、義務和責任,保證學生的在校安全,促進學生健康成長。根據《*教育法》、《中等職業(yè)學校管理辦法》、《學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》、和《學生傷害事故處理辦法》的精神,結合學校實際,長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校(以下簡稱甲方)與學生(以下簡稱乙方)在平等、自愿的基礎上簽訂本協(xié)議。

一、甲方責任(學校及老師)

*條  學校提供符合安全標準的校舍、場地、教育教學設施和生活設施,做好學生的后勤*和服務工作;

第二條  學校對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育;建立健全安全制度,采取具體的管理措施,預防和消除教育教學環(huán)境和校內學生生活環(huán)境中存在的安全隱患;

第三條  學校定期對學生安全教育和管理的落實情況進行分析,班主任必須定期深入學生中了解安全狀況;

第四條  學生發(fā)生意外事故以及學生要求保護人身或財物安全等情況時,學校應*時間采取有效措施救助受傷害學生;

第五條  學生人身和財產發(fā)生一般傷害后,學校要及時調查處理,根據當事人和他人的過錯,責令其賠償損失,并給予批評教育、處分或罰款;

第六條  因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校依法承擔相應的責任:

(一)學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的教學和生活設備、設備不符合*規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的;

(二)學校的安全保衛(wèi)、消防、設施設備等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的;

(三)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合*或行業(yè)的有關標準、要求的;

(四)學校組織學生參加各種校內外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的;

(五)學校違反有關規(guī)定,組織學生從事不宜學生參加的活動的;

(六)學校有未依法履行職責的其他情形的。

二、乙方責任(學生及監(jiān)護人)

第七條  學生須嚴格遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,服從學校管理,注意自已的人身和財物安全,防止各類事故發(fā)生。

第八條  學生和家長都應主動學習了解學校的規(guī)章制度。

第九條  學生發(fā)現安全隱患或遇到困難,應即時報告老師。

第十條  學生由于過錯,有下列情形之一,造成學生傷害事故,應當依法承擔相應的責任:

(一)學生違反法律法規(guī)、社會公共行為準則、學校規(guī)章制度,實施其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人行為的;

(二)學生的以下行為具有危險性,教師已告誡并阻止,學生拒不改正的。

1.收藏使用管制刀具和危險物品的;

2.到衛(wèi)生狀況不良的私人飯館就餐,造成食物中毒的;

3.因酗酒、吸毒、販毒、參與打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、非法傳銷等活動,造成人身財產損害的;

4.到社會營業(yè)性娛樂場所(舞廳、茶座、酒吧、夜總會等)陪吃、陪跳、陪唱,造成人身財產損害的;

5.違反規(guī)定到江、河、湖、海、池塘、水庫中去洗澡、游泳的;

6.違反教室、宿舍和其它場所管理中消防和用電的規(guī)定,使用蠟燭、酒精爐等明火工具;使用"熱得快"等不安全電器或私接亂拉電線;吸煙等原因引發(fā)火災或觸電,造成人身財產損害的;

7.在無人野外或夜間單獨出行,盲目聽信他人造成人身財產損害的;

8.外出活動租用私營車輛或乘坐無牌無證、資質不合格或超載的車船,不遵守交通法規(guī)的;

9.觀看、下載、傳播反動、淫穢書籍和音像圖片,利用計算機網絡、手機移動電話等通訊工具進行各種違法違紀活動的;

10.學生參與邪教和迷信等活動的。

(三)學生有特異體質或患有特定疾病,未告知學校的;

(四)學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,老師已告知家長及學生,但家長及學生本人未采取相應措施的;

(五)違反‘嚴禁在校住宿學生未假外宿’的規(guī)定,造成自身和他人安全事故的;

(六)在各項活動及日常教學中,學生因不遵守規(guī)定或不按要求操作發(fā)生意外事故,造成本人或他人傷害的;

(七)學生團體或學生個人未按學校規(guī)定進行程序審批,擅自組織集體外出活動的;

(八)學生私自找工作的;

(九)學生攀爬校內建筑、圍墻、樹木等安全設施,造成人身傷害的;

(十)學生在校外參加見習和實習等活動違反交通規(guī)則,發(fā)生交通事故的;違反安全操作規(guī)定,發(fā)生安全事故的。

三、其他責任

第十一條  學校安排學生參加活動,因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者,或者學校以外的活動組織者的過錯造成的學生傷害事故,有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。

第十二條  因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當的,無法律責任:

(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)來自學校外部的突發(fā)性和偶發(fā)性侵害造成的;

(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的;

(四)學生自殺、自傷的;

(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三條  下列情形發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故,學校行為無不當的,不承擔事故責任;事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定:

(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的;

(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

(三)學生在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外,學生自行滯留學?;蛘咦孕械叫0l(fā)生人身、財產和安全事故的;

(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

第十四條  因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為,或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為,造成學生人身損害的,由致害人依法承擔相應的責任。

第十五條  學生因自己的過錯,遭受損害和損失的,由本人承擔責任。學生因自己的過錯行為,造成他人或集體的人身、財產遭受損害損失的,由過錯學生承擔責任。

第十六條  根據本協(xié)議應由學生承擔賠償責任的,由學生及家長負責賠償。

第十七條  凡是事故責任由學校以外的其他單位和個人承擔的,學校不再給予學生經濟補償。


長沙博雅衛(wèi)生職業(yè)學校 怎么樣

張國慶,男,2016級護理專業(yè)3年制學生,升學至岳陽職業(yè)技術。

畢業(yè)時間:2019年7月1日

任職情況:院團委外聯部副部長、國際教育學生會紀律部部長

工作感悟:在進入*以來,我深深地感到做一名學生干部的不易,同時也收獲了許多工作經驗,榮獲各種獎項。

2021年榮獲岳陽職業(yè)技術"*共青團干部"

2020年聘為院團委外聯部副部長

2020年聘為國際教育學生會紀律部部長

2020年榮獲岳陽職業(yè)技術年度"*學生干部"

2020年榮獲院團委百團大展"*志愿者"

2019年榮獲院團委年度"*干事"

2019年榮獲院團委外聯部年度"*干事"

2019年榮獲院團委新老生交流會"*表演者"

對老師的寄語:親愛滴黃老師我有許多肺腑之言想跟你講,每每想起到你那雙嚴厲的眼睛,以及想起罵我時的神態(tài),我都歷歷在目。但是沒有您這么多年來對我們的教導就沒有我們現在的成績,所以我想對您說,你的操心沒有白費,你的操心換來了我們今后生活和學習上的成功,每當我取得好成績的時候,都會想到你,這與你的教育是分不開的,你教會我們把握時機,做有用功,學會珍惜時間,視時間為生命。謝謝您的付出。

對學校的寄語:回顧過去,我們無比自豪,展望未來,我們信心十足。再次向母校致以*誠摯的祝福,愿母校永遠輝煌,永遠充滿生機!

對學弟學妹要的寄語:不要把電腦當影碟機或游戲機,掌握必要的計算機操作能力,不要畢業(yè)時還不會Excel或者不會做一個像樣的PPT。



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