我想知道助聽器驗(yàn)配師證去哪里報(bào)名及-報(bào)名流程 《助聽器驗(yàn)配師》職業(yè)技能鑒定重點(diǎn)考核工作能力和專業(yè)技能,涵蓋基本知識(shí)和專業(yè)技能,突出理論知識(shí)考核。初級(jí)工技能水平鑒定重點(diǎn)考核工作能力,包括聽力檢查和聽力、助聽器驗(yàn)配和調(diào)試、言語識(shí)別與言語、溝通等。
隨著我國(guó)老齡化的加速和生活水平的,人們對(duì)聽力健康的關(guān)注與日俱增。助聽器是聽力損失人群進(jìn)行聽力的重要輔具,應(yīng)由具備資質(zhì)的專業(yè)人員按照規(guī)范流程進(jìn)行驗(yàn)配,才能充分發(fā)揮其效用。
助聽器驗(yàn)配師證技能要求
1.聽力檢測(cè)技能:助聽器驗(yàn)配師需要基礎(chǔ)的聽力檢測(cè)技能,包括通過電測(cè)聽、聲導(dǎo)抗等來評(píng)估患者的聽力狀況,并能夠根據(jù)結(jié)果來選擇的助聽器。
2. 助聽器驗(yàn)配技能:助聽器驗(yàn)配師需要助聽器的選配、調(diào)試和效果評(píng)估技能,能夠根據(jù)患者的聽力損失情況、個(gè)人需求和聽力狀況來選擇的助聽器,并進(jìn)行的調(diào)試和效.果 評(píng)聽估力。
3.訓(xùn)練技能:助聽器驗(yàn)配師需要基礎(chǔ)的聽力訓(xùn)練技能,包括口齒不清、分辨等技能的訓(xùn)練,以及聽力的和,能夠幫助患者進(jìn)行聽力訓(xùn)練。
課程安排課程設(shè)置:1、理論知識(shí)(職業(yè)道德、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、聽力學(xué)、聲學(xué)基礎(chǔ))2、操作技能(聽力檢查、聽力計(jì)的使用、助聽器的選配)3、綜合知識(shí)(聽力學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐技能知識(shí))4、案例分析(工作中遇到的問題及解決方案)5、設(shè)備(助聽器維修的基本知識(shí),常見故障的排除,常用零部件的功能和作用)6、安全。
證書要求
1. 要求:一般來說,報(bào)考助聽器驗(yàn)配師證書需要具備高中及以上,或者相關(guān)專業(yè)的大專及以上。
2. 培訓(xùn)要求:在要求的基礎(chǔ)上,考生還需要參加專業(yè)的助聽器驗(yàn)配師培訓(xùn)課程,基礎(chǔ)的聽力檢測(cè)、助聽器驗(yàn)配、聽力訓(xùn)練等知識(shí)和技能。
3. 實(shí)踐:考生需要具備一定的聽力實(shí)踐,可以在相關(guān)機(jī)構(gòu)或者從事聽力工作,或者在助聽器驗(yàn)配中心進(jìn)行實(shí)習(xí)或?qū)?/span>
踐
我想知道助聽器驗(yàn)配師證去哪里報(bào)名及-報(bào)名流程 聽力損失對(duì)兒童語言和交流能力的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響,會(huì)使他們因聾致啞,學(xué)習(xí)進(jìn)展,交流能力下降,將來求職受阻,難以履行工作職責(zé)等。隨著老齡社會(huì)的到來,老年性聽力在我國(guó)呈明顯之勢(shì)。上述聽力者如能及時(shí)助聽器驗(yàn)配及聽力服務(wù),絕大部分能使聽力補(bǔ)償,和健聽人士一樣參與社會(huì)活動(dòng),生活。
10.參與制定本單位發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃。11.協(xié)助行政主管*進(jìn)行聽力損失調(diào)查、統(tǒng)計(jì),并向上級(jí)報(bào)告工作情況。12.協(xié)助主管*開展聽損患者的聽力評(píng)估、篩選工作。這是對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員的一項(xiàng)優(yōu)惠政策。對(duì)于持初級(jí)(五級(jí))職業(yè)書或職的個(gè)人創(chuàng)業(yè)者,可申為1500元的創(chuàng)業(yè),期限不超過3年,同時(shí)門給予貼息支持。
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