我來(lái)回答助聽(tīng)器驗(yàn)配師證長(zhǎng)什么樣兒及-報(bào)名入口 結(jié)束后,將根據(jù)考生成績(jī)和相關(guān)要求,公布合格人員名單,并通過(guò)培訓(xùn)平臺(tái)通知考生證書(shū)。五、證書(shū)用途:助聽(tīng)器驗(yàn)配師書(shū)是職業(yè)能力水平的標(biāo)志,是個(gè)人從事該職業(yè)的憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。
隨著我國(guó)老齡化的加速和生活水平的,人們對(duì)聽(tīng)力健康的關(guān)注與日俱增。助聽(tīng)器是聽(tīng)力損失人群進(jìn)行聽(tīng)力的重要輔具,應(yīng)由具備資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員按照規(guī)范流程進(jìn)行驗(yàn)配,才能充分發(fā)揮其效用。
助聽(tīng)器驗(yàn)配師證技能要求
1.聽(tīng)力檢測(cè)技能:助聽(tīng)器驗(yàn)配師需要基礎(chǔ)的聽(tīng)力檢測(cè)技能,包括通過(guò)電測(cè)聽(tīng)、聲導(dǎo)抗等來(lái)評(píng)估患者的聽(tīng)力狀況,并能夠根據(jù)結(jié)果來(lái)選擇的助聽(tīng)器。
2. 助聽(tīng)器驗(yàn)配技能:助聽(tīng)器驗(yàn)配師需要助聽(tīng)器的選配、調(diào)試和效果評(píng)估技能,能夠根據(jù)患者的聽(tīng)力損失情況、個(gè)人需求和聽(tīng)力狀況來(lái)選擇的助聽(tīng)器,并進(jìn)行的調(diào)試和效.果 評(píng)聽(tīng)估力。
3.訓(xùn)練技能:助聽(tīng)器驗(yàn)配師需要基礎(chǔ)的聽(tīng)力訓(xùn)練技能,包括口齒不清、分辨等技能的訓(xùn)練,以及聽(tīng)力的和,能夠幫助患者進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。
中東部地區(qū)的從業(yè)人員明顯多于西部地區(qū)。職業(yè)概況:衛(wèi)生組織對(duì)其成員國(guó)聽(tīng)力殘疾狀況的評(píng)估數(shù)據(jù)顯示,聽(tīng)力殘疾者逾2.5億人,相當(dāng)于人口的4%以上,并且至少有三分之二來(lái)自發(fā)。我國(guó)2006年4月進(jìn)行的第二次殘疾人口抽樣調(diào)查資料顯示,六類(lèi)殘疾總數(shù)為8000多萬(wàn)人,單純聽(tīng)力殘疾2004萬(wàn)人,在1352萬(wàn)多重殘疾人中,50%以上有不同程度的聽(tīng)力殘疾,聽(tīng)力殘疾占?xì)埣部倲?shù)的三分之一。
證書(shū)要求
1. 要求:一般來(lái)說(shuō),報(bào)考助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)需要具備高中及以上,或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)及以上。
2. 培訓(xùn)要求:在要求的基礎(chǔ)上,考生還需要參加專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗(yàn)配師培訓(xùn)課程,基礎(chǔ)的聽(tīng)力檢測(cè)、助聽(tīng)器驗(yàn)配、聽(tīng)力訓(xùn)練等知識(shí)和技能。
3. 實(shí)踐:考生需要具備一定的聽(tīng)力實(shí)踐,可以在相關(guān)機(jī)構(gòu)或者從事聽(tīng)力工作,或者在助聽(tīng)器驗(yàn)配中心進(jìn)行實(shí)習(xí)或?qū)?/span>
踐
我來(lái)回答助聽(tīng)器驗(yàn)配師證長(zhǎng)什么樣兒及-報(bào)名入口 2、熟悉聽(tīng)力損傷的病因、病理特點(diǎn),聽(tīng)力損失的診斷和評(píng)估技術(shù)。3、熟練常用助聽(tīng)設(shè)備(助聽(tīng)器,驗(yàn)配中心,聽(tīng)力計(jì)等)的原理、操作及。4、熟練助聽(tīng)器驗(yàn)配操作技能,能夠使用常見(jiàn)聽(tīng)損設(shè)備和工具。
驗(yàn)配師要根據(jù)患者病情定制助聽(tīng)器方案,根據(jù)每個(gè)患者不同的特點(diǎn),進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。助聽(tīng)器驗(yàn)配師不僅要保證助聽(tīng)器效果好、安全有效,還要考慮到使用者能不能接受手術(shù)以及對(duì)手術(shù)的耐受性等情況。助聽(tīng)器驗(yàn)配師在驗(yàn)配中要與驗(yàn)配師密切配合。
dtJSig2b
