在常德市幼兒教師證報(bào)名考試條件

抓住孩子的心家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)基本是帶著孩子的,孩子是否喜歡和接受這個(gè)幼兒園,對(duì)家長(zhǎng)來說至關(guān)重要。因此,做招生咨詢或領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園時(shí),如何巧妙地抓住孩子的心,就需要招生人員動(dòng)一點(diǎn)腦筋,比如,記住孩子的名字或小名,可能的話記住孩子的生日、興趣愛好。要多贊美孩子,多和孩子交流,請(qǐng)孩子走進(jìn)幼兒園親身體驗(yàn)和觀摩,這樣可以同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園的辦學(xué)理念。抓住孩子的心,這里再三強(qiáng)調(diào)的是巧妙和藝術(shù),要真誠,不能流俗,不能一味地討好孩子,否則很容易弄巧成拙。

【2024年幼師證考試內(nèi)容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個(gè),分別是《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》。

《綜合素質(zhì)》主要考查申請(qǐng)教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規(guī)、教師工作道德規(guī)范、文化素質(zhì)以及教師的根本才干。

2.《保教知識(shí)與能力》主要考查申請(qǐng)教師資格證人員所需具有的學(xué)前兒童教育的開展、學(xué)前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識(shí)。

3.幼兒教師資格證面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行,主要考核申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

具體的報(bào)考條件可能會(huì)因地區(qū)的不同而略有差異,報(bào)名拿證具體詳情,聯(lián)系張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

【幼兒園教師證報(bào)名條件是】;

*公民;擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度;無犯罪記錄。原則上應(yīng)具有《教師法》規(guī)定的幼兒教師學(xué)歷條件(應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷),并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報(bào)考中*教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,具體如下:

1、有*國籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。有良好的身體素質(zhì),按照《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查,體檢結(jié)論為合格。

4、申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有大專畢業(yè)及以上學(xué)歷;

【幼師工作職責(zé)】;

1、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

3、負(fù)責(zé)晨檢、午檢和健康觀察,做好幼兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià);定期組織幼兒健康體檢,做好幼兒健康檔案管理。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,協(xié)助做好疾病防控和計(jì)劃免疫工作。

5、向幼兒園教職工和家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和指導(dǎo)。

全*國各省市地區(qū),隨時(shí)報(bào)名,順利拿證,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

教育是人們生存發(fā)展、職業(yè)生涯發(fā)展的重要基礎(chǔ),是國 家戰(zhàn) 略的構(gòu)成部分;國 家教育戰(zhàn) 略和方針,是教育職業(yè)行為的高準(zhǔn)則。教育面對(duì)的是人的活動(dòng)或勞動(dòng)。因此,職業(yè)尊重、職業(yè)示范和職業(yè)愛心,成為這一職業(yè)內(nèi)涵的核心要素。