寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校 好不好 怎么樣
為*備考花了不少的心思,一旦考試過后又要為選擇怎樣的學(xué)校以及選擇什么專業(yè)而發(fā)愁,在當(dāng)今*各地中專院校隨處可見,但是*后如何選擇中專學(xué)校?
*后如何選擇中專學(xué)校?不管考生的考分是高還是低,家長都應(yīng)該按照實(shí)際情況的選擇學(xué)校,在這個時期不要因?yàn)榭忌细叻侄硬灰岩膊灰驗(yàn)榭剂说头侄趩省Ｔ诒姸嘣盒Ｕ猩那闆r下,很多學(xué)?；旧隙紱]有什么門檻,因此家長與考生在選擇專業(yè)時應(yīng)該從以下這些方面出發(fā):
從目前的就業(yè)形勢看更好的就業(yè)專業(yè)的機(jī)械類專業(yè),如數(shù)控,機(jī)電一體化,機(jī)械設(shè)備管理與維修,模具設(shè)計,工業(yè)設(shè)計,汽車維修等專業(yè);化學(xué)品類:工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè),儲存和運(yùn)輸?shù)氖?天然氣和其他專業(yè)人士;電氣和電子類:電氣自動化,應(yīng)用電子技術(shù),電子信息技術(shù),建筑類:智能建筑,室內(nèi)設(shè)計,裝潢藝術(shù)設(shè)計等;經(jīng)濟(jì)金融類:如會計,市場營銷,財務(wù)管理,相對良好的就業(yè)前景。
適合女生的專業(yè):航空旅游專業(yè)、播音與主持專業(yè)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電腦服裝設(shè)計與制作專業(yè)、文秘與辦公自動化專業(yè)、電腦服裝設(shè)計與制作專業(yè)、文秘與辦公自動化專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、會計專業(yè)、幼兒師范專業(yè)。
適合男生的專業(yè):模具專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、汽車維修專業(yè)、汽車專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、電腦維修專業(yè)、農(nóng)校專業(yè)、廚師專業(yè)、建筑類專業(yè)、電子電工專業(yè)、電氣專業(yè)、工業(yè)制造業(yè)、能源專業(yè)、電腦計算機(jī)專業(yè)。
總之,選擇一個自己感興趣的專業(yè)是*好的選擇,同時也要做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)的同時,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己以后畢業(yè)做好打算。*后希望同學(xué)們能快樂學(xué)習(xí)。
寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校 好不好 怎么樣
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)
專業(yè)類別:
專業(yè)方向:
專業(yè)院系:
專業(yè)名稱:時裝設(shè)計(時裝設(shè)計與工藝方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強(qiáng)的服裝設(shè)計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設(shè)計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產(chǎn)品設(shè)計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設(shè)計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設(shè)計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業(yè)英語等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿(mào)公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買手等工作。
加強(qiáng)校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"。
構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
為*備考花了不少的心思,一旦考試過后又要為選擇怎樣的學(xué)校以及選擇什么專業(yè)而發(fā)愁,在當(dāng)今*各地中專院校隨處可見,但是*后如何選擇中專學(xué)校?
*后如何選擇中專學(xué)校?不管考生的考分是高還是低,家長都應(yīng)該按照實(shí)際情況的選擇學(xué)校,在這個時期不要因?yàn)榭忌细叻侄硬灰岩膊灰驗(yàn)榭剂说头侄趩省Ｔ诒姸嘣盒Ｕ猩那闆r下,很多學(xué)?；旧隙紱]有什么門檻,因此家長與考生在選擇專業(yè)時應(yīng)該從以下這些方面出發(fā):
從目前的就業(yè)形勢看更好的就業(yè)專業(yè)的機(jī)械類專業(yè),如數(shù)控,機(jī)電一體化,機(jī)械設(shè)備管理與維修,模具設(shè)計,工業(yè)設(shè)計,汽車維修等專業(yè);化學(xué)品類:工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè),儲存和運(yùn)輸?shù)氖?天然氣和其他專業(yè)人士;電氣和電子類:電氣自動化,應(yīng)用電子技術(shù),電子信息技術(shù),建筑類:智能建筑,室內(nèi)設(shè)計,裝潢藝術(shù)設(shè)計等;經(jīng)濟(jì)金融類:如會計,市場營銷,財務(wù)管理,相對良好的就業(yè)前景。
適合女生的專業(yè):航空旅游專業(yè)、播音與主持專業(yè)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電腦服裝設(shè)計與制作專業(yè)、文秘與辦公自動化專業(yè)、電腦服裝設(shè)計與制作專業(yè)、文秘與辦公自動化專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、會計專業(yè)、幼兒師范專業(yè)。
適合男生的專業(yè):模具專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、汽車維修專業(yè)、汽車專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、電腦維修專業(yè)、農(nóng)校專業(yè)、廚師專業(yè)、建筑類專業(yè)、電子電工專業(yè)、電氣專業(yè)、工業(yè)制造業(yè)、能源專業(yè)、電腦計算機(jī)專業(yè)。
總之,選擇一個自己感興趣的專業(yè)是*好的選擇,同時也要做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)的同時,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己以后畢業(yè)做好打算。*后希望同學(xué)們能快樂學(xué)習(xí)。
寧鄉(xiāng)職業(yè)中專學(xué)校 好不好 怎么樣
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)
專業(yè)類別:
專業(yè)方向:
專業(yè)院系:
專業(yè)名稱:時裝設(shè)計(時裝設(shè)計與工藝方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,本專業(yè)面向服裝企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強(qiáng)的服裝設(shè)計、服裝企劃等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事服裝設(shè)計、服裝企劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產(chǎn)品設(shè)計、男裝制版與工藝、女裝產(chǎn)品設(shè)計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設(shè)計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業(yè)英語等。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝外貿(mào)公司、服飾批發(fā)企業(yè)等公司從事時裝設(shè)計師、設(shè)計師助理、陳列師、服裝產(chǎn)品企劃師、服裝買手等工作。
加強(qiáng)校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"。
構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐基地,開發(fā)編寫特色教材。
