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長沙縣演講口才培訓哪個比較好(公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場)

日期:2022-10-10 10:49:03     瀏覽:304    來源:長沙新勵成口才
核心提示:長沙縣演講口才培訓哪個比較好,我們要想有所成就,就應該多掌握長沙演講口才培訓知識:演講小技巧,公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場,什么演講題目有價值,怎么克服演講恐懼,緊張是人類的一種本能反應,過分關注結果追求

長沙縣演講口才培訓哪個比較好,我們要想有所成就,就應該多掌握長沙演講口才培訓知識:演講小技巧,公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場,什么演講題目有價值,怎么克服演講恐懼,緊張是人類的一種本能反應,過分關注結果追求完美,得多學習技能。

演講小技巧

現在但凡說起演講,都會提到馬云。無論是演講培訓,還是談演講的文章,都會讓你模仿馬云。然而,我卻想說,你想學演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎?當然不是,恰恰是因為他在演講方面稟賦過人,我才覺得多數人都學不來。運動機理學中,把運動員分為兩類:一類是訓練型選手;另一類是比賽型選手。訓練型選手,在訓練時表現出色。但一到比賽就卡殼,成績比訓練時下降很多。而比賽型選手則相反。在訓練時不緊不慢,但一到比賽往往能賽出絕佳成績。

公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場

關于演講開場這件事,重要性再這么強調也不為過,不過其實可以和大家分享的是,開場鎮(zhèn)住全場這個目標有點不太靠譜哈,因為演講的目的其實是為了影響聽眾。而通過演講方式影響人的*境界不是讓聽眾覺得你很牛,他很弱很傻,而是引導聽眾的思路,讓他們在心中得出自己的看法和結論。一個是你強加給聽眾的觀點,另一個是聽眾自己推倒出的思考結果,你自己做為聽眾。

什么演講題目有價值

演講的價值分為兩個,一個是鍛煉學生的表達能力,另外一個是關于演講主題的內容。表達能力主要是指表達的信心、形式,這個是需要反復練習。而演講的主題,建議不要經常更換,通常同一個話題至少講3次,即1、3、5分鐘練習 。學生信心的打擊與建立:練習演講,要先指導學生有一定的演講方法和“公式”,比如ORID或PEEP模式。在練習設計上,一定要針對他們進行“起起伏伏”的設計。

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怎么克服演講恐懼

針對如何克服演講恐懼這個問題,我作了不少的研究,包括研究各種派系的心理學理論,如佛洛依德、森田療法等,還有各種各樣的演講技巧,但始終未能找到滿意的解決辦法。我甚至傻乎乎地聽信一些所謂的演講大師的教導,對著鏡子反復自言自語。正當我仍在掙扎的時候,偶然的機會發(fā)現恐懼是沒有辦法被“克服”的,我們可以帶著恐懼參與任何的公開演說,恐懼不會有絲毫影響演說的效果。本文我將向大家介紹自己多年總結出來的理念,這個理念行之有效,而且能幫助恐懼者重拾信心。

緊張是人類的一種本能反應

大家想象一下,你進入了一片森林里,突然,在你的前面出現了一頭渾身帶刺的野豬,向你狂奔而來。你的心跳開始加速,快到你不能忍受,這時你的大腦出現了兩個字:逃跑。你瞬間像劉翔附身一樣,跑得比火箭還快。這就是我們大腦自原始以來的自我防衛(wèi)應急機制,在你面對危險的時候,它一般會做出兩個選擇:逃跑或者是戰(zhàn)斗。所以,在演講的時候,當你暴露在觀眾的關注下,大腦就會把這種場景視為一種危險。此時,就會出現心跳加速、全身發(fā)抖等一系列的緊張生理反應。

過分關注結果追求完美

為什么有的人演講會非常緊張,而有的人卻沒有那么緊張呢?總有人在剛開始接觸演講的時候,每次上臺之前,腦海里總會不停地在想:“底下的觀眾要是不喜歡我講的內容怎么辦?如果這場演講我講不好怎么辦?”當我的腦海當中充斥著這些負面的想法時,就仿佛有很多小聲音縈繞在我耳旁在不停地說:你不行,你講不好的.....結果越想就會越緊張,然后對自己的能力產生懷疑和不斷否定自己,接著緊張的感受就會急劇地被一直放大。這種過度焦慮的心態(tài)在心理學上叫做“瓦倫達效應”。

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學員評價ASK list

  • 淇**評價:當眾講話的這十講內容,讓我收獲到了以下三點。,更加的自信有底氣了,老師每一講的分享,條理公式再結合自身的訓練會讓自己的內心有更多的故事,我們說,腹有詩書氣自華,那以后有了更多的故事跟公式,任何場合跟任何人溝通,我們都可以隨手拈來沒在怕的。第二,更加的充實,對自我要求更高了!之前可能下班后的時間,或者是周末休息會習慣性的用來刷劇,刷抖音,刷微博,跟人閑聊,玩游戲,現在的更多時間用來去學習,讓自己更好變得充實起來,迅速成長。老師每一次課堂上的點評,同學們每一次的表達,都會讓自己意識到有很大進步和成長的空間,所
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  • 金**評價:我的學習感受我是通過網絡過來報名學習的,就是想改變自己膽小,不敢上臺的毛病,在臺下演練一百遍,在臺上就是一片空白。雖然一直都想突破,但是沒有付諸實踐,直到有了孩子,覺得應該給孩子一個好的榜樣。初次來的時候,感謝劉老師給我提前做了非常耐心的指導陪練,非常親切有耐心,讓我覺得新勵誠是一個有溫度的地方。此次學習,已經是我的第二次復課,有了更深的感悟,起初自己還沒覺得,一起上課的小花同學對我說我的進步很大,我才發(fā)現原來我已經在新勵誠慢慢改變。其實梁老師一開始我有點不敢靠近,他英俊瀟灑,又穿著利落,一個自我要求非常
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  • 龔**評價:測評的老師非常專業(yè),一針見血指出我的問題,并且當場教了我改進和提升的公式,效果立竿見影,相信通過他們系統(tǒng)的課程,我的學習改變和提升肯定會更大。專業(yè),好評!學口才推薦新新勵成!
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  • 小**評價:相聚是一種緣分,與各位老師和同學在一起學習我何其有幸,所學所聞,皆為起點,我告誡自己,一定要學有所用,學有所為!在這里,我學到了只有靠努力才能改變自己,只有勇氣才能推動自己,只有真誠才能表達自己,只有實踐才能提升自己! 聚是一團火,散是滿天星!祝愿各位在今后的工作生活中,繼續(xù)保持在新勵成的精神,照亮自己,照亮他人,照亮*!
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  • 未**評價:從開始了解新勵成到后面走進去學習,感覺收貨還是特別大,開始上臺都是特別緊張,講不出話來,結結巴巴,很卡殼,頭腦一片空白,現在可以上臺流暢的表達自己的所思所想,感覺還是很開心的,包括現在也能主動跟身邊的朋友交流了,方法特別實用,強烈推薦,很開心,希望能夠一直在這里泡自己去
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  • 李**評價:之前一到人多的地方就會緊張不知道說什么腦子一片空白,來到這經過一段時間的專業(yè)培訓后發(fā)現自己有了一些思路,不會像以前那么緊張了,也大膽了許多,未來還會繼續(xù)學習發(fā)揚自己的優(yōu)點成為更厲害的自己!
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  • 女**評價:時光飛逝,眨眼來新勵成一期課程已經學完,老師和各位同學的音容笑貌還在眼前,卻將面臨離別,很是不舍。 感謝老師和同學們帶給我的這份歡樂和感動,純粹的快樂和成長。 還記得我次被老師領進教室剛落座就被老師點名上臺即興自我介紹,有點頭腦發(fā)懵,講話語無倫次,詞不達意,語音都在顫抖?,F在我有了很大突破,語言邏輯和表達能力都有一定的加強。在這個舞臺上,我次回憶了憤怒的場景、感動的場景、驚恐的場景,對于一個共情能力很差的我、工作狂的我,確實喚醒了我很多的情緒,也讓我更加審視自己的生活,我不是共情能力太差,而是盲目地忙
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