【熱薦】重慶北碚區(qū)靠譜的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦名單出爐，要了解重慶高中化學(xué)輔導(dǎo)都會(huì)通過(guò)手機(jī)或者電腦，我們也就可以通過(guò)高一報(bào)化學(xué)輔導(dǎo)班有效果嗎，物的穩(wěn)定性怎么判斷，來(lái)了解。

1.高一報(bào)化學(xué)輔導(dǎo)班有效果嗎

關(guān)于高一學(xué)生報(bào)高中化學(xué)輔導(dǎo)的效果問(wèn)題，其實(shí)還是因人而異的。雖然說(shuō)參加輔導(dǎo)班的確能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)起到幫助，但每個(gè)人的效果都是不一樣的，有的學(xué)生比較明顯，而有的學(xué)生則反應(yīng)較慢，這和學(xué)生自己的努力也分不開(kāi)關(guān)系，只有當(dāng)孩子自己想學(xué)時(shí)，才能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)讓輔導(dǎo)的效果發(fā)揮到較大。

2.物的穩(wěn)定性怎么判斷

氧化物穩(wěn)定性比較方法是元素的非金屬性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強(qiáng)，同一主族中，表現(xiàn)為從上倒下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞減，同一周期中，表現(xiàn)為從左至右氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞增。都是通用性質(zhì)，所謂亞中含有特殊的氫鍵，這種只作用于分子間，不作用于原子之間的鍵能，而原子之間的鍵能越大，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強(qiáng)，這種分子間作用的氫鍵只能影響物質(zhì)的溶沸點(diǎn)。

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高一報(bào)化學(xué)輔導(dǎo)班有效果嗎，物的穩(wěn)定性怎么判斷，，感覺(jué)對(duì)自己幫助挺大的。

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