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生涯教育指導(dǎo)師條件及資格(今日收藏)

日期:2024-04-09 12:37:03     瀏覽:100    來源:職業(yè)技能報(bào)名中心
核心提示:職業(yè)生涯規(guī)劃師(CCDM),其針對(duì)個(gè)人的性格、天賦、愛好、所受教育、工作等具體情況,通過、、診斷、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測評(píng)工具,提供

職業(yè)生涯規(guī)劃師(CCDM),其針對(duì)個(gè)人的性格、天賦、愛好、所受教育、工作等具體情況,通過、、診斷、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測評(píng)工具,提供的信息、策略與,引導(dǎo)者客觀地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)撃?、職業(yè)、個(gè)人性格,調(diào)適自己的職業(yè)狀態(tài),選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃師分為初級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、中級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)生涯規(guī)劃師。報(bào)考條件即可報(bào)名。
如何報(bào)考職業(yè)規(guī)劃師:
職業(yè)生涯規(guī)劃師報(bào)考條件(具備以下條件之一):
1.大專以上,在相關(guān)行業(yè)連續(xù)半年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
2.中專相關(guān)專業(yè),從事相關(guān)行業(yè)連續(xù)1年以上實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。非上述專業(yè),須在相關(guān)行業(yè)連續(xù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以上。
3.在校學(xué)生(含自學(xué))大專層次以上相關(guān)專業(yè)(同上)學(xué)生報(bào)考必須已學(xué)習(xí)本專業(yè)2年以上。
4.持有相關(guān)職業(yè)證書的人員(提供證書原件、復(fù)印件)均可申報(bào)。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

職業(yè)規(guī)劃師需要具備較高的資質(zhì)要求,必須要達(dá)到一定的硬性條件和軟性條件以及要具備相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
1、硬性條件:*以上,工齡8年以上,年齡30歲以上。
經(jīng)理/總監(jiān)以上級(jí)別,或者在某一領(lǐng)域有獨(dú)到研究的技術(shù)工作者。
2、軟性條件:、樂于助人;較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;較強(qiáng)的職業(yè)道德觀;具有豐富的工作。
3、知識(shí)結(jié)構(gòu):職業(yè)生涯的系列理論及實(shí)施模型;懂人力資源及企業(yè);必要的心理學(xué)知識(shí);跨行業(yè)跨領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、能力結(jié)構(gòu):助人()技術(shù);信息搜索、資源與分析能力;個(gè)體與群體評(píng)估(測評(píng))技術(shù);研究與評(píng)價(jià)。

生涯教育指導(dǎo)師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

的職業(yè)規(guī)劃在高中。 為什么職業(yè)規(guī)劃師適合做志愿規(guī)劃?在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域越久,到的案例越多,越能意識(shí)到,職業(yè)規(guī)時(shí)間,在高中到*階段。而現(xiàn)況是,很多高中生埋頭于學(xué)習(xí)成績,對(duì)于個(gè)人職業(yè)如何選擇、如何規(guī)劃處于十分迷茫的狀態(tài)。

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