職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,將、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排規(guī)劃。

專業(yè)的生涯規(guī)劃師是每個(gè)高中學(xué)校都需要培訓(xùn)的崗位。為適應(yīng)高中教育,部分地區(qū)已經(jīng)提出了新*,可以說(shuō)未來(lái)新*改革是必然的,生涯規(guī)劃師也將會(huì)成為中*的熱門(mén)崗位。職業(yè)規(guī)劃師工作學(xué)習(xí)時(shí)間可以,根據(jù)受訪者的情況和自身實(shí)際情況預(yù)約時(shí)間,自主把控行強(qiáng),不太受外界因素分析影響

生涯規(guī)劃師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是針對(duì)個(gè)人的性格、愛(ài)好、教育程度、工作等具體情況,通過(guò)、了解、分析、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,提供的信息與,引導(dǎo)來(lái)訪者客觀認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿Α⒙殬I(yè)、個(gè)人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

生涯規(guī)劃行業(yè)越來(lái)越火了,、高校、企業(yè)對(duì)生涯規(guī)劃需求越來(lái)越大,從業(yè)者明顯不夠用,所以有很多人想入門(mén)做一名生涯規(guī)劃師?？墒敲恳粋€(gè)想入行的準(zhǔn)生涯規(guī)劃師都會(huì)遇到同一個(gè)問(wèn)題——要考哪個(gè)證書(shū)呢由此,近升起了這個(gè)新的概念"生涯師"。如果老百姓比較迷糊,還是叫"職業(yè)師"、"職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)"更加能理解。到這里,你就大致明白了這個(gè)工作所屬的領(lǐng)域,它是兩個(gè)領(lǐng)域的交集。一個(gè)是心理領(lǐng)域。生涯師要處理來(lái)訪者的感受、信念、認(rèn)知、人格,幫助來(lái)訪者建立和清晰自我概念,調(diào)適其信念,推動(dòng)其行動(dòng)。一個(gè)是人力資源領(lǐng)域。生涯師要清晰的了解多個(gè)行業(yè)的各個(gè)崗位,崗位的描述、要求、特點(diǎn)、勝任力。以及行業(yè)的狀況和行業(yè)的發(fā)展。擇、適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)、輔導(dǎo)和解決辦法的專業(yè)人才,主要在高校生生涯發(fā)展中心或者就業(yè)指導(dǎo)中心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展是工作基礎(chǔ),具備專業(yè)技能是工作前提。

職業(yè)規(guī)劃師服務(wù)對(duì)象 從服務(wù)對(duì)象上來(lái)講,生涯規(guī)劃師的主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,即初高中學(xué)生,以及同等的學(xué)生;職業(yè)生涯規(guī)劃師服務(wù)對(duì)象主要是職業(yè)人士。

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