職業(yè)生涯規(guī)劃(Career Planning)教育發(fā)源于美國(guó),如今在英國(guó)、瑞士、丹麥、、澳大利亞等發(fā)達(dá)已經(jīng)有很多非常成熟的做法和。特別在美國(guó)了和全民的,在理論和實(shí)際上都了很好的應(yīng)用和推廣。20世紀(jì)70年代,美國(guó)出現(xiàn)了大規(guī)模的結(jié)構(gòu)性失業(yè),退學(xué)、失業(yè)的人數(shù)急劇,一些社會(huì)問題接踵而至。因此,職業(yè)生涯教育一經(jīng)提出,就了美國(guó)上到總統(tǒng)、聯(lián)邦,下到百姓的廣泛支持,這為美國(guó)職業(yè)生涯教育的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃指的是職業(yè)生涯是人終展的歷程,強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯是人的一生中連續(xù)展開的工作經(jīng)歷所構(gòu)成的時(shí)光,職業(yè)生涯代表了人一生的整體發(fā)展,側(cè)重將職業(yè)生涯規(guī)劃定位為無邊界生涯時(shí)代,即強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯專指與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的經(jīng)歷,由在單個(gè)或多個(gè)組織 間所從事的工作、職業(yè)活動(dòng)以及與此相關(guān)的心理和態(tài)度等所構(gòu)成的經(jīng)歷。

生涯規(guī)劃師報(bào)名拿證聯(lián)系張/*老/*師,價(jià)格優(yōu)惠,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名時(shí)間每周申報(bào)。

【什么是職業(yè)生涯規(guī)劃師】
點(diǎn)來說,就是針對(duì)個(gè)人的性格、愛好、教育程度、工作等具體情況,通過、了解、分析、規(guī)劃等,運(yùn)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具,提供的信息與,引導(dǎo)來訪者客觀認(rèn)識(shí)自己,了解自己的發(fā)展?jié)摿Α⒙殬I(yè)、個(gè)人性格,自己的職業(yè)狀態(tài),選擇自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

生涯規(guī)劃行業(yè)越來越火了,、高校、企業(yè)對(duì)生涯規(guī)劃需求越來越大,從業(yè)者明顯不夠用,所以有很多人想入門做一名生涯規(guī)劃師。可是每一個(gè)想入行的準(zhǔn)生涯規(guī)劃師都會(huì)遇到同一個(gè)問題——要考哪個(gè)證書呢由此,近升起了這個(gè)新的概念"生涯師"。如果老百姓比較迷糊,還是叫"職業(yè)師"、"職業(yè)發(fā)展顧問"更加能理解。到這里,你就大致明白了這個(gè)工作所屬的領(lǐng)域,它是兩個(gè)領(lǐng)域的交集。一個(gè)是心理領(lǐng)域。生涯師要處理來訪者的感受、信念、認(rèn)知、人格,幫助來訪者建立和清晰自我概念,調(diào)適其信念,推動(dòng)其行動(dòng)。一個(gè)是人力資源領(lǐng)域。生涯師要清晰的了解多個(gè)行業(yè)的各個(gè)崗位,崗位的描述、要求、特點(diǎn)、勝任力。以及行業(yè)的狀況和行業(yè)的發(fā)展。擇、適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)、輔導(dǎo)和解決辦法的專業(yè)人才,主要在高校生生涯發(fā)展中心或者就業(yè)指導(dǎo)中心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展是工作基礎(chǔ),具備專業(yè)技能是工作前提。

職業(yè)生涯師是什么? 現(xiàn)今社會(huì)中,職涯發(fā)展的議題幾乎影響所有人,跨及人的一生,涵蓋個(gè)人所選擇的工作丶職業(yè)及休閑活動(dòng)。而在職涯發(fā)展的中,個(gè)人的決定都會(huì)受到各種因素的影響,例如家庭丶教育丶宗教及其他各種社會(huì)因素。

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