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家庭教育指導(dǎo)師統(tǒng)考考試入口

日期:2024-03-26 17:13:20     瀏覽:73    來(lái)源:技能鑒定報(bào)名機(jī)構(gòu)
核心提示:兒童權(quán)利及保護(hù),權(quán)利是指法律賦予權(quán)利主體為實(shí)現(xiàn)和保護(hù)其利益的一種力量,是對(duì)其作為或不作為的許可、認(rèn)定和*。與義務(wù)相對(duì)應(yīng),屬于

兒童權(quán)利及保護(hù),權(quán)利是指法律賦予權(quán)利主體為實(shí)現(xiàn)和保護(hù)其利益的一種力量,是對(duì)其作為或不作為的許可、認(rèn)定和*。與義務(wù)相對(duì)應(yīng),屬于法學(xué)的基本范疇。我們這里講的兒童權(quán)利,不僅具有法律上的含義、受到法律的保護(hù)也是所有涉及兒童的工作所應(yīng)遵循的原則。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國(guó)開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽(tīng)話,學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來(lái)越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

【報(bào)名拿證,添加張/*老/*師微信,詳細(xì)解答辦理流程,價(jià)格優(yōu)惠,線上學(xué)習(xí)考試】。

【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】

初級(jí)、中級(jí)為理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng));理論知識(shí)考試100分,權(quán)重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計(jì)100分,高級(jí)為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)),合計(jì)100分。

(1)理論知識(shí)考試共計(jì)100分,成績(jī)60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(2)實(shí)務(wù)技能考試滿分100分,成績(jī)60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(3)以上二項(xiàng)成績(jī)?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí))為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考,合計(jì)100分,總成績(jī)達(dá)到60分及以上者為合格。

家庭教育指導(dǎo)對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的功能,家庭教育指導(dǎo)作為施加于家庭的外部作用力量,不但維護(hù)了家庭穩(wěn)定,而且對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定起到了重要作用。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,面對(duì)現(xiàn)代多元化社會(huì)所帶來(lái)的種種沖突與矛盾,家庭的穩(wěn)定性以及家庭教育的導(dǎo)向受到一定程度的沖擊。

家庭教育指導(dǎo)者需要在新時(shí)代繼續(xù)堅(jiān)持"反對(duì)本本主義"的精神扎根實(shí)踐,修正活動(dòng)、課程和理論,從而發(fā)展出符合當(dāng)下社會(huì)與家庭實(shí)際的家庭教育指導(dǎo)的*道路。組織實(shí)施技能,組織實(shí)施是家庭教育指導(dǎo)目標(biāo)與活動(dòng)是否能夠高質(zhì)量落實(shí)的關(guān)鍵-環(huán)。指導(dǎo)者策劃和設(shè)計(jì)的活動(dòng)與課程在"落地"的過(guò)程中,需要嚴(yán)格遵守預(yù)設(shè)計(jì)劃,同時(shí)也需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際進(jìn)行適時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

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