目前融合教育影子教師考試不接受個人報考,都必須要在培訓機構參加課程學,對考生進行全面系統(tǒng)的基礎知識和技能培養(yǎng),才能報名考試。報名的資料有身份證的正反面照片,二寸藍底照片,學歷以及相關的工作證明。

報考流程:

1. 挑選靠譜的報名機構報名

2. 提交報名信息,繳納報名費用

3. 修完學校所規(guī)定的課程,參加線上網考,

4. 成績合格,下發(fā)證書

融合教育指的是將身心障礙兒童和普通兒童放在同一間教室一起學習的方式。1994年《殘疾人教育條例》規(guī)定,應根據殘疾人的殘疾類別和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式,充分發(fā)揮普通教育機構在實施殘疾人教育中的作用,由此開始確定我國融合教育的發(fā)展方向。在《關于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》頒布后,隨班就讀作為融合教育的主要形式進行推廣。

孤獨癥學生的認知困難、情緒行為問題、社交障礙給班級融合帶來了極大挑戰(zhàn),其中班級管理問題和差異性教學問題尤為突出。由于普通學校的班額較大,任課教師無法同時兼顧所有學生的需求,尤其是孤獨癥學生的特殊教育需要。在此背景下對融合教育影子教師的需求應運而生。

融合教育影子教師是融合教育專業(yè)教師團隊中的重要成員,是學校開展融合教育不可或缺的補充力量,經過系統(tǒng)的培訓與指導的影子教師,是學校教學的需要,對特殊兒童家庭教育的指導,也是家長的迫切需要。

融合教育影子教師難不難

經過培訓,學完規(guī)定課程并參加統(tǒng)一考試鑒定合格者,頒發(fā)融合教育影子教師證書,考試都是采取線上機考的模式,分為理論和實操兩部分,題目以選擇題和判斷題為主,比較簡單,滿分100分,達到60分以上即為合格

融合教育影子教師適合誰報考

融合教育影子教師證書適合人群 中*、幼兒園教師,特教機構、康復機構從業(yè)人員,特殊兒童家長,希望從事特殊教育工作的相關專業(yè)在校生。

融合教育影子教師崗位職責

跟特殊小朋友一起進入普校(*/幼兒園)學習,詳細記錄小朋友在普校學習所暴露的行為問題和其他融入障礙。通過團隊研討制定專業(yè)干預策略跟學生一起努力解決融合過程中遇到的各種問題,以專業(yè)的教導幫助學生進步。