家庭教育不可忽視美育,美育也稱(chēng)美感教育或?qū)徝澜逃?也是情操教育和心靈教育,從廣義上來(lái)講是培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、氣質(zhì),激勵(lì)人的精神,溫潤(rùn)人的心靈。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國(guó)開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來(lái)越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

兒童期是人生的重要階段,是發(fā)展的黃*期,有無(wú)限可能,但要尊重兒童發(fā)展規(guī)律,因材施教,保持合理期待,適度發(fā)展,反對(duì)過(guò)度教育,反對(duì)替代成長(zhǎng),主張多樣成才。以?xún)和l(fā)展為本,需要注重保護(hù)好兒童的天性,尊重兒童的個(gè)性,發(fā)展好兒童的社會(huì)性,將兒童的天性。個(gè)性和社會(huì)性高度地統(tǒng)一起來(lái),反對(duì)單方面強(qiáng)調(diào)某一點(diǎn)。

不同類(lèi)型家庭的教育指導(dǎo),在家庭教育指導(dǎo)工作中,家長(zhǎng)來(lái)自不同類(lèi)型的家庭,他們的特點(diǎn)不同,需求也有所不同。掌握不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型家庭的特點(diǎn)并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),是有效開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的重要保證。核心家庭與主干家庭的家庭教育指導(dǎo)核心家庭--促進(jìn)父母共同養(yǎng)育,在計(jì)劃生育政策的影響和人口遷移流動(dòng)加劇等因素的作用下,家庭戶(hù)規(guī)模在近30年來(lái)呈現(xiàn)出不斷小型化的趨勢(shì),這個(gè)趨勢(shì)在城市和農(nóng)村趨同且收縮都比較迅速,大家庭正在消失。只有一人的家庭戶(hù)和戶(hù)成為當(dāng)代*家庭戶(hù)的主體,*家庭戶(hù)結(jié)構(gòu)正進(jìn)一步趨于簡(jiǎn)化。這種變化是社會(huì)發(fā)展的結(jié)果,呈現(xiàn)出現(xiàn)代人的生活模式,其中孩子未成年的二戶(hù)--核心家庭--占有較大比例。