鄭州二七區(qū)培訓(xùn)國(guó)際高中IB課程的學(xué)校一般多少錢?已更新，鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)真的是比較火的，周圍很多人都在做，在此我和大伙聊聊IB有何優(yōu)勢(shì)，有更多的選擇權(quán)，國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力，國(guó)際高中提高核心能力，國(guó)際高中跟普通高中的區(qū)別，如何選擇好的國(guó)際學(xué)校呢，讀國(guó)際學(xué)校都有什么優(yōu)勢(shì)。

1.IB有何優(yōu)勢(shì)

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

2.有更多的選擇權(quán)

如果留學(xué)的話，先在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際高中選擇范圍會(huì)更大。直接出國(guó)留學(xué)一開(kāi)始就需要有特別出色的成績(jī)，出國(guó)留學(xué)只能根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的能力選擇留學(xué)學(xué)校。但是先讀國(guó)際高中，各項(xiàng)能力都會(huì)提升好多，既提前適應(yīng)了環(huán)境，又鍛煉了自己的能力，這樣一來(lái)選擇就會(huì)更多。

3.國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力

在國(guó)際高中，能夠鍛煉孩子許多能力，比如：獨(dú)立自主能力、獨(dú)立管理時(shí)間能力、人際交往能力、更明顯的是英文能力可以得到很大的提升。學(xué)校課程也是不同的，不僅重視學(xué)生的知識(shí)教學(xué)，還不段培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。擴(kuò)*生的視野，對(duì)以后到國(guó)外發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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4.國(guó)際高中提高核心能力

基于探索式的國(guó)際科學(xué)課程三維教學(xué)模型被貫徹在科學(xué)教育的各個(gè)階段，但在*階段的應(yīng)用最為適合和顯著。尤其表現(xiàn)在四個(gè)方面：奠定堅(jiān)實(shí)而廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)；激發(fā)興趣和深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力；培養(yǎng)科學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題；用學(xué)術(shù)英語(yǔ)思考和表達(dá)科學(xué)。我覺(jué)得*科學(xué)課程對(duì)于孩子更重要的除了知識(shí)，更重要的是給孩子一把開(kāi)啟知識(shí)之門的鑰匙，培養(yǎng)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

5.國(guó)際高中跟普通高中的區(qū)別

比起普通高中相對(duì)固定的課程安排，國(guó)際高中的課業(yè)更具多樣性。幾乎每個(gè)國(guó)際高中的課程都會(huì)覆蓋多個(gè)門類，且一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統(tǒng)的高中教育中對(duì)所有孩子千篇一律的教育方式，這樣尊重不同學(xué)生的差異性的方法，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6.如何選擇好的國(guó)際學(xué)校呢

現(xiàn)在多數(shù)家庭選擇讀國(guó)際學(xué)校的目的大多是為了出國(guó)留學(xué)，因此升學(xué)率成為衡量國(guó)際學(xué)校好壞的硬性指標(biāo)。目前很多國(guó)際學(xué)校為了擴(kuò)大生源，不惜標(biāo)榜自己的升學(xué)率是百分之百，但是真相究竟是怎樣呢，據(jù)內(nèi)部人士透露，很多國(guó)際學(xué)校為了提高自己的升學(xué)率把學(xué)生推薦到國(guó)外三流*。這對(duì)孩子以后的發(fā)展和提升都有很大的影響，因此家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)不要過(guò)分輕信學(xué)校的升學(xué)率，應(yīng)全方位考察學(xué)校資質(zhì)。

7.讀國(guó)際學(xué)校都有什么優(yōu)勢(shì)

國(guó)際學(xué)校與國(guó)內(nèi)學(xué)校的應(yīng)試教育不同，國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是，國(guó)際學(xué)校更加注重學(xué)生創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。在教學(xué)模式方面，國(guó)際學(xué)校相對(duì)更自由，注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、深入分析、發(fā)散思維等能力，學(xué)生有比較多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

要不想被淘汰，只有不斷地完善自己短板才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代生存下去，對(duì)于上面所講解的IB有何優(yōu)勢(shì)，有更多的選擇權(quán)，國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力，國(guó)際高中提高核心能力，國(guó)際高中跟普通高中的區(qū)別，如何選擇好的國(guó)際學(xué)校呢，讀國(guó)際學(xué)校都有什么優(yōu)勢(shì)，僅代表本校意見(jiàn)，可以根據(jù)自身情況酌情參考。鄭州二七區(qū)培訓(xùn)國(guó)際高中IB課程的學(xué)校一般多少錢?已更新

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