鄭州金水區(qū)比較有名的口吃康復訓練培訓機構排行榜名單公布，我們對鄭州感統(tǒng)培訓可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過有必要感統(tǒng)訓練嗎，語言康復訓練年齡越小越好，感統(tǒng)失調觸覺訓練，幼兒感統(tǒng)失調的表現，感統(tǒng)訓練可以做什么，自閉癥和感統(tǒng)有區(qū)別嗎來了解一下吧。

1.有必要感統(tǒng)訓練嗎

情緒理論不是我們普遍認為的投機概念，而是國際公認的、有充分理論研究和實踐證明的。對于有感覺障礙的兒童，系統(tǒng)的訓練可以改善他們的感覺障礙，提高他們的基本能力，達到正常兒童應該具備的水平；對于沒有感覺障礙的兒童，訓練還可以進一步提高某些能力，如注意力集中、學習思維等。感官訓練應該主要在孩子的注意力上。注意力始終集中在為孩子量測聲音，培養(yǎng)孩子平衡溝通能力的定制課程上。溝通等能力讓孩子養(yǎng)成良好習慣。

2.語言康復訓練年齡越小越好

關于康復資料一類的問題，就我個人的觀點來看，主要是因為大齡語前和成人語后個體差異太大了，而且的確針對大齡語前也沒有什么相關的資料。目前我們康復老師對這方面很多都是還在持續(xù)摸索中，的確需要很長時間的收集資料整理一下。所以目前階段是沒有的。所以對于康復相關資料的話，個人都有不同的針對性方法，總不能大家都一股腦采用這個或那個參考一下，結果對自己沒有什么好處的。

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3.感統(tǒng)失調觸覺訓練

觸覺訓練可以有實驗對動物做過這樣的研究，一些小動物生下來就得不到母親的撫摸和擁抱，他們和那些在母親身邊成長起來的小動物相比，腦波、體重和成長變化都有失常的情況，缺少撫觸、觸覺刺激，會出現成長慢、長得比較小的情況。

4.幼兒感統(tǒng)失調的表現

兒童感覺統(tǒng)合??障礙表現如下：1、平衡統(tǒng)合障礙。 例如孩子喜歡攻擊和挑釁他人，運動協(xié)調性差，寫作時字距和行距在大小之間波動。二是觸摸太靈敏。 孩子脾氣暴躁孤僻，膽小。三、本體整合障礙。 比如孩子唱歌走調、缺乏自信、動作笨拙等。4.視力和聽力差。孩子注意力不集中不斷的小動作，不能流利地閱讀等。

5.感統(tǒng)訓練可以做什么

感覺統(tǒng)合訓練是國外的一門課程。對于感覺統(tǒng)合失調不太嚴重的孩子，家長可以在家進行一些簡單的訓練。對于嚴重的孩子，*在專業(yè)機構的指導下進行系統(tǒng)的培訓，效果會好很多。 精細活動方面，安排穿珠、夾豆、擺模型、做手工藝品等，每天練習15分鐘。此外還有不定期的旅行、爬山、徒步旅行等。在生活技能方面，讓孩子穿衣收拾、整理床鋪、洗漱洗澡、打掃書房等。當孩子做這些事情時 ，媽媽要以極大的耐心和包容在身邊，鼓勵他照顧好自己。媽媽也經常利用放學路上、吃飯、散步、睡前的美好時光和孩子聊天，鍛煉孩子的語言能力。

6.自閉癥和感統(tǒng)有區(qū)別嗎

自閉癥一般是病態(tài)的，因為這種情況的發(fā)生可能與遺傳基因有關，比如溝通障礙、語言障礙等，可以通過治療或康復訓練來改善，但很難讓孩子正常發(fā)育。感覺統(tǒng)合障礙一般是孩子發(fā)育過程中感覺系統(tǒng)出現問題，發(fā)育落后于其他正常孩子，導致協(xié)調功能障礙，但這種情況不是病理性的，可以通過后天的康復訓練來改善。

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