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東莞cad制圖證書培訓(xùn)(CAD和PS比較)

日期:2022-05-16 09:07:24     瀏覽:310    來源:東莞中公教育優(yōu)就業(yè)
核心提示:東莞cad制圖證書培訓(xùn),現(xiàn)在市面上關(guān)于東莞CAD培訓(xùn)的課程真心不少,可以通過CAD三維設(shè)計(jì),工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重,CAD和PS比較,為什么要學(xué)習(xí)CAD,CAD規(guī)范化,學(xué)習(xí)CAD要多久來看看。CAD三維設(shè)計(jì)其實(shí)CAD三維設(shè)計(jì),目

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CAD三維設(shè)計(jì)

其實(shí)CAD三維設(shè)計(jì),目前在相關(guān)課程中還是使用比較少的了。主要是使用的過是很復(fù)雜的操作不是很方便,學(xué)習(xí)CAD基本會(huì)把這塊給省略或者是簡單的學(xué)下,懂的工具的使用基本就是可以的,但是對(duì)于機(jī)械行業(yè)來說還是需要使用CAD來繪制相關(guān)的工件,在工程視圖上都是需要體現(xiàn)的,目前做機(jī)械行業(yè)的使用都是專業(yè)的軟件的,但是都是在CAD基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的。

工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重

工業(yè)產(chǎn)品類CAD等級(jí)考試也會(huì)有不同的考試比重來決定考試內(nèi)容,方便考生去備考CAD等級(jí)考試。那么在工業(yè)產(chǎn)品類三級(jí)CAD技能考試比重就是如下的。復(fù)雜曲面造型占25%;零件參數(shù)化與變量化建模占30%;場景渲染及動(dòng)畫制作占20%;裝配過程與運(yùn)動(dòng)仿真占20%;模型文件管理占5%。

CAD和PS比較

CAD和PS都是制圖設(shè)計(jì)軟件,都有著能制圖和設(shè)計(jì)的功能,只是兩者的區(qū)別也是很明顯的,CAD是一款制作矢量圖的軟件,主要是在建筑,工業(yè)上去制作各種施工圖和構(gòu)件圖等;而PS是圖形處理軟件,是對(duì)圖片的各種處理,以求完美。

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為什么要學(xué)習(xí)CAD

如果你現(xiàn)在從事機(jī)械、建筑、電子等行業(yè)的工作,無論是技術(shù)人員還是一線工人,都應(yīng)該學(xué)習(xí)CAD。因?yàn)槟闫綍r(shí)很有必要和圖紙打交道,所以學(xué)習(xí)CAD,不僅學(xué)會(huì)了繪圖,還學(xué)習(xí)了繪圖的相關(guān)知識(shí),提高了專業(yè)水平。如果不從事上述工作的話,但是今后可能會(huì)從事,事先學(xué)習(xí)也是很好的選擇,很多朋友都想換工作學(xué)習(xí)。正所謂人沒有遠(yuǎn)見,一定有憂慮。

CAD規(guī)范化

有些人制圖看上版面很清楚,對(duì)各種線條的使用也是很關(guān)鍵的,標(biāo)注的使用還有顏色使用也是很有標(biāo)準(zhǔn)化的,在CAD制圖中規(guī)范化是對(duì)自己一種要求,也是自己能力的提升,后期的在畫圖中多注意這些細(xì)節(jié)性的東西,使自己的設(shè)計(jì)的圖紙更美觀更直接,方便后期人加工,做到規(guī)范化是自己師必備的一種的習(xí)慣的,所以說學(xué)習(xí)時(shí)候就應(yīng)該多注意這方面。

學(xué)習(xí)CAD要多久

使用計(jì)算機(jī)辦公軟件的人:3天強(qiáng)攻,可以學(xué)習(xí)CAD的簡單使用。如果有人說半天或一天就學(xué)會(huì)使用CAD,那也是正常的。有了其他軟件的使用基礎(chǔ),學(xué)習(xí)CAD的毛皮真的很容易得到。CAD只是工具,淺嘗的人說容易學(xué)習(xí),幾十年的老手可能說太強(qiáng)了,自己只知道皮毛??偠灾?,你想使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的程度決定了你想學(xué)習(xí)的深度。如果你只想印刷、標(biāo)記和畫方形的圖片,你也可以使用其他軟件。

在這個(gè)大環(huán)境時(shí)代下不進(jìn)步就是落后,你不學(xué)習(xí)你身邊的人進(jìn)步你就落后。大家對(duì)我以上講解的CAD三維設(shè)計(jì),工業(yè)CAD技能三級(jí)考試比重,CAD和PS比較,為什么要學(xué)習(xí)CAD,CAD規(guī)范化,學(xué)習(xí)CAD要多久如果還有不明白的可以聯(lián)系下方的客服電話。東莞cad制圖證書培訓(xùn)

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  • 趙**評(píng)價(jià):其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)成效的好壞,除了老師的悉心傳授外,也離不開自己堅(jiān)持不懈的努力。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說,在剛開始學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該確立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)目的,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。另外,我在學(xué)習(xí)的過程中要注重理論和實(shí)踐結(jié)合,理論知識(shí)學(xué)了一段時(shí)間后,可能會(huì)覺得所有知識(shí)是零碎的,不知道如何在實(shí)際環(huán)境中使用,但接下來,就要注意跟項(xiàng)目案例聯(lián)系在一起運(yùn)用,通過請(qǐng)教老師以及和同學(xué)之間多討論,看看大家是怎么想、怎么具體實(shí)施的,拓寬了思路并用自己的話來總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣整體學(xué)下來,我覺得取得事半功倍的效果。
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