報(bào)考沙盤指導(dǎo)師需要什么條件

合理情緒想象,首先,使求助者在想象中進(jìn)入產(chǎn)生過不適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)或自感*受不了的情境之中,讓他體驗(yàn)在這種情境下的強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。其次,幫助求助者改變這種不適當(dāng)?shù)那榫w體驗(yàn),并使他能體驗(yàn)到適度昀情緒反應(yīng)。這常常是通過改變求助者對自己情緒體驗(yàn)的不正確認(rèn)識(shí)來進(jìn)行的。*后,停止想象。讓求助者講述他是怎樣想的,自己的情緒有哪些變化,是如何變化的,改變了哪些觀念,學(xué)到了哪些觀念。

【什么是沙盤游戲指導(dǎo)師】

沙盤游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。

要想報(bào)考沙盤游戲咨詢師必須滿足學(xué)歷、年限、專業(yè)方面的審核才可以;

報(bào)考條件:初級(jí)證書要年滿18周歲,*以上學(xué)歷。

中級(jí)證書需要年滿20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿2年可以報(bào)名參加考試。

高級(jí)證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學(xué)歷,工作年限滿4年。

報(bào)考沙盤指導(dǎo)師需要什么條件

【沙盤游戲指導(dǎo)師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;

4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導(dǎo)老師;

6、計(jì)劃開展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;

沙盤游戲?qū)和心男椭?

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。

2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場景,這些活動(dòng)對兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

報(bào)考沙盤指導(dǎo)師需要什么條件

有的人說,心理治療不就是"話療"嗎?當(dāng)然是通過談話來起作用的!其實(shí),這只說對了一半。如果只是談話就可以起作用,為什么有時(shí)候當(dāng)你心情苦悶,找朋友聊天沒辦法解決你真正的困擾?實(shí)際上,在精神分析治療中,說得*多的是患者,而治療師的主要工作是傾聽和理解,在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)患者去了解自己的主觀體驗(yàn)和潛意識(shí),探索自己性格形成的過程,發(fā)現(xiàn)自己身上不斷重復(fù)的反應(yīng)模式,*終,通過提高對自我的認(rèn)識(shí)而達(dá)到自我療愈。

報(bào)考沙盤指導(dǎo)師需要什么條件

從1995年開始,廣東以及*各地,陸續(xù)建立了數(shù)百家沙盤游戲?qū)I(yè)工作室,范圍從幼兒園、*、中學(xué)到*,以及有關(guān)企事業(yè)單位、醫(yī)*院和專業(yè)心理治*療機(jī)構(gòu)等。心理教育沙盤游戲開始逐步走進(jìn)學(xué)校,并被學(xué)校的心理健康教育所運(yùn)用。沙盤游戲的工作原則并非單純以來訪兒童的心理癥狀為工作目標(biāo),而更注重其內(nèi)在心理的充實(shí)與發(fā)展,在兒童的健康成長方面,如培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等都發(fā)揮著積極的作用,因此特別符合心理教育的基本主張,為學(xué)校心理教育開辟了一條新的途徑。