沙盤游戲指導(dǎo)師報(bào)名考試時(shí)間
受傷的主題主要有下列14種表現(xiàn):1.混亂的主題;2.空洞的表現(xiàn);3.分裂的表現(xiàn);4.限制的表現(xiàn);5.忽視的表現(xiàn);6.隱藏的表現(xiàn);7.傾斜的表現(xiàn);8.受傷的表現(xiàn);9.威脅的表現(xiàn);10.受阻的表現(xiàn);11.倒置的表現(xiàn);12.殘缺的表現(xiàn);13.陷入的表現(xiàn);14.攻擊的表現(xiàn)。
【什么是沙盤游戲指導(dǎo)師】
沙盤游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法??捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。
要想報(bào)考沙盤游戲咨詢師必須滿足學(xué)歷、年限、專業(yè)方面的審核才可以;
報(bào)考條件:初級(jí)證書要年滿18周歲,*以上學(xué)歷。
中級(jí)證書需要年滿20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿2年可以報(bào)名參加考試。
高級(jí)證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學(xué)歷,工作年限滿4年。
沙盤游戲指導(dǎo)師報(bào)名考試時(shí)間
【沙盤游戲指導(dǎo)師技術(shù)適用人群】
1、中*校老師、幼兒園園長(zhǎng)、老師、心理教師;
2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;
3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;
4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;
5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導(dǎo)老師;
6、計(jì)劃開展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;
沙盤游戲?qū)和心男椭?
1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。
2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對(duì)兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。
沙盤游戲指導(dǎo)師報(bào)名考試時(shí)間
目前,沙盤游戲心理咨詢?cè)跉W美心理咨詢領(lǐng)域相當(dāng)盛行,已成為國(guó)際上心理咨詢的主流之一,并在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)獲得長(zhǎng)足發(fā)展。體驗(yàn)者通過對(duì)沙具的擺放,將自己無形的內(nèi)心世界有形化,從而找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而使身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解,幫助人們認(rèn)識(shí)自我、感悟他人、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
沙盤游戲指導(dǎo)師報(bào)名考試時(shí)間
自我感覺良好,對(duì)自己的很適當(dāng),不過高的高估自己,也不過分的貶低自己,自己對(duì)自己有一個(gè)穩(wěn)定而客觀的標(biāo)準(zhǔn),不受他人的影響。不會(huì)過分擔(dān)心別人對(duì)自己的看法。