成都法語(yǔ)培訓(xùn)班推薦,推薦你學(xué)習(xí)成都法語(yǔ)培訓(xùn)課程,先了解下法語(yǔ)好不好學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)法語(yǔ)靠譜嗎,法語(yǔ)學(xué)的好的人怎么說(shuō),學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要,法語(yǔ)法則,法語(yǔ)能自學(xué)嗎,讓學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單。
法語(yǔ)好不好學(xué)
法語(yǔ)就是你會(huì)對(duì)她吐槽,但是仍舊會(huì)開(kāi)心地學(xué)下去的語(yǔ)言,前提是你真的喜歡她。開(kāi)始學(xué)法語(yǔ),你就會(huì)知道:英語(yǔ)的確是世界上*學(xué)的語(yǔ)言。你會(huì)發(fā)現(xiàn)英文單詞發(fā)音音節(jié)都較為圓潤(rùn),法語(yǔ)發(fā)音較平抑。英文常用單詞有長(zhǎng)的有短的,法語(yǔ)常用的短詞偏多??谛鸵材芸闯雒黠@不同。到底好不好學(xué),見(jiàn)仁見(jiàn)智。
利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)法語(yǔ)靠譜嗎
很多同學(xué)覺(jué)得現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá),可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行法語(yǔ)的學(xué)習(xí)了,只需要掌握幾個(gè)有用的網(wǎng)站就可以進(jìn)行地道的法語(yǔ)表達(dá)了,事實(shí)真的是這樣嗎?其實(shí)對(duì)于初學(xué)者而言,語(yǔ)感正處于培養(yǎng)期,如果沒(méi)有專業(yè)的老師去引導(dǎo)的話,后期在想糾正就會(huì)非常困難,有句話習(xí)慣是很難改變的,所以即使網(wǎng)絡(luò)在發(fā)達(dá),我認(rèn)為也僅僅詩(shī)歌輔助的功能,不能以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主。
法語(yǔ)學(xué)的好的人怎么說(shuō)
我表妹也是個(gè)法語(yǔ)愛(ài)好者,她說(shuō)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要是興趣+可能對(duì)以后職業(yè)發(fā)展有利。她目前專注學(xué)了三個(gè)月左右,處在A2升B1階段,基礎(chǔ)這些我覺(jué)得學(xué)的也不錯(cuò),基本的溝通交流是沒(méi)有問(wèn)題了,據(jù)外教說(shuō)發(fā)音比較好。目標(biāo)是在十月份入職前考B2,希望能回來(lái)秀證書(shū),并不是完全自學(xué)!
學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要
我認(rèn)為現(xiàn)階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運(yùn)用,只求混個(gè)臉熟,看到能認(rèn)得就行。因?yàn)樵谠~匯的運(yùn)用上,用的多了自然會(huì)有規(guī)律,但如果我只知道規(guī)律不知道有哪些詞,知道了規(guī)律也沒(méi)用。所以不要糾結(jié)學(xué)了有沒(méi)有用,先積累總是沒(méi)錯(cuò)的。
法語(yǔ)法則
遇到一些知識(shí)點(diǎn),你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則,以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后,我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。
法語(yǔ)能自學(xué)嗎
如果是工作,那只要是針對(duì)專業(yè)詞匯,這個(gè)可以不需要找語(yǔ)言機(jī)構(gòu),自己多聽(tīng)語(yǔ)音,有法國(guó)同事的話多跟他們交流,他們就是*的老師。而如果是興趣的話,自學(xué)也是可以的。興趣學(xué)習(xí)需要從興趣入手,從文化,歷史等找任何一個(gè)你感興趣的作為切入點(diǎn)。如果基礎(chǔ)一般的還是報(bào)班吧,效果最快最直接。
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