朋友圈

18539937997

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

位置:鄭州事業(yè)單位培訓(xùn)資訊 > 鄭州教師資格培訓(xùn)資訊 > 2024年幼兒園教師證報(bào)考須知

2024年幼兒園教師證報(bào)考須知

日期:2024-01-26 10:53:41     瀏覽:107    來(lái)源:技能鑒定報(bào)名中心
核心提示:2024年幼兒園教師證報(bào)考須知 教育是萬(wàn)古長(zhǎng)青的事業(yè),教師職業(yè)相對(duì)其他相關(guān)職業(yè)而言,具有相對(duì)的穩(wěn)定性,其待遇水平也相對(duì)穩(wěn)定,風(fēng)險(xiǎn)

   2024年幼兒園教師證報(bào)考須知

  教育是萬(wàn)古長(zhǎng)青的事業(yè),教師職業(yè)相對(duì)其他相關(guān)職業(yè)而言,具有相對(duì)的穩(wěn)定性,其待遇水平也相對(duì)穩(wěn)定,風(fēng)險(xiǎn)較少。教師職業(yè)是教書(shū)育人的,因此,對(duì)職業(yè)素質(zhì)要求較高,具有較高的管理能力和知識(shí)教學(xué)能力,教師應(yīng)該先成為人的管理大師,然后才是教師。

【幼兒園教師證報(bào)名條件是】;

*公民;擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度;無(wú)犯罪記錄。原則上應(yīng)具有《教師法》規(guī)定的幼兒教師學(xué)歷條件(應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷),并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報(bào)考中*教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,具體如下:

1、有*國(guó)籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。有良好的身體素質(zhì),按照《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查,體檢結(jié)論為合格。

4、申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試,師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,非師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有大專(zhuān)畢業(yè)及以上學(xué)歷;

【幼兒教師的角色】

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導(dǎo)者,他們通過(guò)同理、接納、活動(dòng)等方式幫助幼兒應(yīng)對(duì)不同情緒,鼓勵(lì)孩子們參加相應(yīng)活動(dòng),表達(dá)和宣泄情緒。他們還擔(dān)任引領(lǐng)者的角色,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導(dǎo)者。面對(duì)幼兒的不同情緒,幼兒教師可以采取同理、接納、活動(dòng)等方式加以應(yīng)對(duì),鼓勵(lì)孩子們情緒的自然流露,鼓勵(lì)孩子們參加相應(yīng)活動(dòng)表現(xiàn)、宣泄情緒。從啟發(fā)而非灌輸、引導(dǎo)而非教導(dǎo)的角度,來(lái)面對(duì)幼兒提出的各種問(wèn)題,使幼兒能發(fā)揮個(gè)人潛能。

【2024年幼師證考試內(nèi)容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個(gè),分別是《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》。

《綜合素質(zhì)》主要考查申請(qǐng)教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規(guī)、教師工作道德規(guī)范、文化素質(zhì)以及教師的根本才干。

2.《保教知識(shí)與能力》主要考查申請(qǐng)教師資格證人員所需具有的學(xué)前兒童教育的開(kāi)展、學(xué)前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識(shí)。

  為了提高我國(guó)幼兒教育的水平,某省教育系統(tǒng)組織幼兒園園長(zhǎng)赴德國(guó)考察學(xué)習(xí)幼兒教育實(shí)踐,并聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜捉?關(guān)于幼兒教育管理的專(zhuān)題講座。大家對(duì)這次學(xué)習(xí)考察反響非常好,收獲和啟發(fā)頗多。但如何借鑒學(xué)習(xí),制定好自己的發(fā)展規(guī)劃,參團(tuán)者產(chǎn)生了分歧。某幼兒園王園長(zhǎng)特別想學(xué),并把所學(xué)到的知識(shí)制定成了借鑒的運(yùn)行方案。但運(yùn)行不到一年,便難以為繼,究其原因,就是照搬得太多,能"落地"的太少,真正學(xué)習(xí)見(jiàn)效的還是"能學(xué)多少學(xué)多少"的園長(zhǎng)。

   知識(shí)卡片,《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定:"學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng),防止發(fā)生人身安全事故。"幼兒園必須考慮園外活動(dòng)是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求,嚴(yán)禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、商業(yè)宣傳等活動(dòng)。

本文由 技能鑒定報(bào)名中心 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢(xún)電話(huà):18539937997   微信:暫無(wú)

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: