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日期:2024-01-25 19:52:52     瀏覽:258    來(lái)源:福建高中輔導(dǎo)
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1.高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐證明,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文是有用的,課外輔導(dǎo)是能夠快速提高成績(jī)的,高考語(yǔ)文考查內(nèi)容主要分為現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱、語(yǔ)言文字運(yùn)用和作文等四部分。針對(duì)每部分的題型講解和答題的技巧與方法進(jìn)行輔導(dǎo),然后在通過(guò)學(xué)生的答題卷,當(dāng)面輔導(dǎo)分析失分原因,糾正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)缺漏,課外補(bǔ)習(xí)班就能快速的提高學(xué)生的成績(jī)。

2.高中語(yǔ)文應(yīng)該如何輔導(dǎo)

高考是一個(gè)選拔性考試,必須要積累豐富的知識(shí),尤其是高考作文的寫(xiě)作更是平時(shí)知識(shí)的積累。想要在高考作文中有所發(fā)揮,則必須具備較強(qiáng)的知識(shí)能力,以及熟練運(yùn)用文字的能力,即文字綜合能力。提高文字綜合能力的關(guān)鍵就是在于多看、多寫(xiě)。

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3.高中語(yǔ)文作文平時(shí)該怎么積累

作文除了搜集素材和鍛煉邏輯思維,能做到不跑題也相當(dāng)重要,這幾點(diǎn)真的缺一不可。平時(shí)沒(méi)事可以看看別人的作文身邊的人的也可以,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的題目,不同的人,想法和寫(xiě)法,會(huì)有很大的不同。多看看好的文章都用了生修辭手法開(kāi)頭結(jié)尾該怎么寫(xiě)。

4.高中語(yǔ)文該如何提升成績(jī)

建議多看看素材,作文中可能用得到的素材,可以把它收集起來(lái),早自習(xí)背一背??梢远嗫匆恍?shū)評(píng)影評(píng)。要學(xué)會(huì)分析答案,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些答案無(wú)論你怎么寫(xiě)都寫(xiě)不出那么優(yōu)美,總結(jié)題無(wú)論怎么樣總會(huì)漏答,所以分析它,找到共同點(diǎn),真的很重要。

5.高中語(yǔ)文做總結(jié)本對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎

以課內(nèi)所學(xué)為綱,課外作為補(bǔ)充,進(jìn)行總結(jié)。例如,近期學(xué)的是唐詩(shī),那可以看一下這幾首詩(shī)屬于哪類(lèi)題材哪些主題,哪些詩(shī)人。針對(duì)相應(yīng)題材利用《唐詩(shī)鑒賞辭典》等工具書(shū)多找一些這類(lèi)詩(shī),總結(jié)一下這類(lèi)詩(shī)常用的意象手法。有靈感時(shí),可仿寫(xiě)一兩首。針對(duì)某類(lèi)情感,可總結(jié)一下,能夠用哪些表達(dá)方式、表現(xiàn)形式。

6.古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎

古詩(shī)和古文的翻譯,不是一個(gè)邏輯,詩(shī)句經(jīng)常是幾個(gè)獨(dú)立的意象放在一起,你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識(shí),比如作者的風(fēng)格,注釋給出的寫(xiě)作背景,詩(shī)歌的整體情感,反過(guò)來(lái)推斷一下詩(shī)句的含義。很多詩(shī)句,其實(shí)只要看懂一個(gè)大概意思就行了,不用細(xì)摳,不影響做題。

7.語(yǔ)文文言文的考試答題方法

正選法對(duì)其中的一個(gè)選項(xiàng)有明確而肯定的記憶,就可以直接選定,不必再考慮其它選項(xiàng)。積累大量的文化常識(shí)是大前提,平時(shí)多刷題是小前提,考試時(shí)做出的正誤判斷就是正確結(jié)論排除法。對(duì)其它三個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行排除,剩下的一個(gè)就是正確的選項(xiàng)。同樣依靠平時(shí)的積累量。積累量的多寡決定著正確率的高低。

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