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幼兒教師證書怎么考取的

日期:2024-01-25 17:25:18     瀏覽:154    來源:技能鑒定報名中心
核心提示:幼兒教師證書怎么考取的 幼兒園餐前餐后保育員的工作,餐前管理:保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備(1)配制好抹桌等用的消毒

   幼兒教師證書怎么考取的

  幼兒園餐前餐后保育員的工作,餐前管理:保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備  

(1)配制好抹桌等用的消毒液,將餐前準備桌、餐盤消毒好。  

(2)取回餐具放在餐前準備桌上。  

(3)餐分鐘開始抹桌(先消毒水再清水)  

(4)抹完桌子后,在每張桌上放一個消毒好的餐具,里面放上本桌就餐人數(shù)的筷子或小勺。  

  【幼兒園教師證報名條件是】;

*公民;擁護*共產(chǎn)黨領導,擁護社會主義制度;無犯罪記錄。原則上應具有《教師法》規(guī)定的幼兒教師學歷條件(應當具有幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷),并應符合本省確定并公布的學歷要求。應屆在校生報考中*教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明,具體如下:

1、有*國籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請認定教師資格的體檢標準。有良好的身體素質,按照《教育部教師資格認定指導中心關于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》要求及規(guī)定的標準和程序參加體格檢查,體檢結論為合格。

4、申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業(yè)生應當具有幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷,非師范類畢業(yè)生應當具有大專畢業(yè)及以上學歷;

【幼兒教師的角色】

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導者,他們通過同理、接納、活動等方式幫助幼兒應對不同情緒,鼓勵孩子們參加相應活動,表達和宣泄情緒。他們還擔任引領者的角色,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和解決問題。

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導者。面對幼兒的不同情緒,幼兒教師可以采取同理、接納、活動等方式加以應對,鼓勵孩子們情緒的自然流露,鼓勵孩子們參加相應活動表現(xiàn)、宣泄情緒。從啟發(fā)而非灌輸、引導而非教導的角度,來面對幼兒提出的各種問題,使幼兒能發(fā)揮個人潛能。

【2024年幼師證考試內(nèi)容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個,分別是《綜合素質》和《保教知識與能力》。

《綜合素質》主要考查申請教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規(guī)、教師工作道德規(guī)范、文化素質以及教師的根本才干。

2.《保教知識與能力》主要考查申請教師資格證人員所需具有的學前兒童教育的開展、學前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識。

  職業(yè)園長 什么是職業(yè)? 職業(yè)是指參與社會分工,用職業(yè)的技能和知識創(chuàng)造物質或精神財富,獲取合理報酬,豐富社會物質或精神生活的一項工作;是勞動者的社會角色和社會標志?!?人民職業(yè)分類大典》中明確提出了職業(yè)的五個要素:一是職業(yè)名稱;二是工作的對象、內(nèi)容、勞動方式和場所;三是*和能力;四是職業(yè)所提供的各種報酬;五是在工作中建立的各種人際關系。 

   以服務者身份奉獻于社會,園長不僅要有自我德性修為的人格魅力,更要有服務于*和人民的公德,所作所為要有利于*、家長以及幼兒的發(fā)展。樹立"三服務"思想,是落實社會公德的有效方法,即為幼兒服務,為家長服務,為教師服務。幼兒園園長要擔當八種角色。組織*角色、行政管理者角色、教育踐行者角色、后勤*者角色、研究探索者角色、安全保護者角色、評價實施者角色、服務協(xié)調(diào)者角色。

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