深圳寶安區(qū)游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)電話(huà)，我們要想有所成就，就應(yīng)該多掌握深圳游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)知識(shí)：游戲設(shè)計(jì)師未來(lái)，游戲?qū)I(yè)培訓(xùn)，游戲策略設(shè)計(jì)框架，游戲故事結(jié)構(gòu)介紹，什么是游戲故事，為什么游戲需要故事，游戲敘事的基本結(jié)構(gòu)，做一款游戲需要哪些知識(shí)，得多學(xué)習(xí)技能。
游戲設(shè)計(jì)師未來(lái)
要說(shuō)什么設(shè)計(jì)師屬于頂尖的行業(yè)，那肯定有游戲設(shè)計(jì)師的一席之地，要知道游戲設(shè)計(jì)師的前景是非常好的，在加上現(xiàn)在電子競(jìng)技慢慢職業(yè)化，就更加彰顯了游戲行業(yè)的未來(lái)。因此游戲策劃，游戲設(shè)計(jì)師可謂是國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者了。
游戲?qū)I(yè)培訓(xùn)
游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位更側(cè)重于編劇，音樂(lè)，繪畫(huà)和動(dòng)畫(huà)等課程。您將獲得有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等方面的更多培訓(xùn)，而不是使用技術(shù)編碼元素，這意味著您將專(zhuān)注于用戶(hù)體驗(yàn)。當(dāng)然技術(shù)方面的是另一個(gè)所教的重點(diǎn)，這些都是在游戲培訓(xùn)學(xué)校所教的重要知識(shí)。
深圳寶安區(qū)游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)電話(huà)游戲策略設(shè)計(jì)框架
如果說(shuō)游戲就像人的身體，那么就有這樣的隱喻：系統(tǒng)是器官，數(shù)字是血液，美術(shù)是皮膚，程序是骨骼，世界觀是血肉，核心體驗(yàn)是靈魂。人類(lèi)的動(dòng)作是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成的，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)人類(lèi)是不能做任何動(dòng)作的，人類(lèi)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的信號(hào)來(lái)傳遞完成動(dòng)作的信號(hào)，游戲想讓玩家有動(dòng)作，就必須把動(dòng)作信號(hào)傳遞給玩家。傳達(dá)信號(hào)的途徑是策略，通過(guò)策略來(lái)使玩家接受信號(hào)，并執(zhí)行相應(yīng)的行為。通過(guò)對(duì)該行進(jìn)行反饋設(shè)計(jì)，玩家做出了我們想要的行為，從而產(chǎn)生我們想要的體驗(yàn)。游戲中的策略才能真正使游戲“活”起來(lái)。
游戲故事結(jié)構(gòu)介紹
出于游戲類(lèi)型和開(kāi)發(fā)理念的不同，小編來(lái)梳理一下目前面上最為常見(jiàn)的幾種游戲故事結(jié)構(gòu)，方便我們?cè)谌蘸蟮拈_(kāi)發(fā)中進(jìn)行選擇和創(chuàng)新。珍珠項(xiàng)鏈?zhǔn)?，即面上一般稱(chēng)為的線(xiàn)性敘事結(jié)構(gòu)。網(wǎng)式是一種節(jié)點(diǎn)式敘事結(jié)構(gòu)。如我們面前的這樣一張大餅上面鋪滿(mǎn)了芝麻，玩家就是一只闖入這張大餅的螞蟻，可能從任何時(shí)間、任何角度探索這張餅上面的芝麻，這些就是玩家遭遇的事件。
什么是游戲故事
對(duì)于游戲故事的定義，我是在傳統(tǒng)敘事性文藝作品中對(duì)于情節(jié)定義的基礎(chǔ)上，做了些修改而得出的：游戲故事是指，游戲作品中以主角為中心的事件演變過(guò)程，它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構(gòu)成。它通常是主角（單人/多人）從一個(gè)時(shí)間起點(diǎn)開(kāi)始，為了達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。
為什么游戲需要故事
首先，我們來(lái)探討下，為什么游戲需要一個(gè)故事？游戲沒(méi)有故事，可以嗎？答案是肯定的，游戲可以不需要故事。那我們?yōu)槭裁催€需要一個(gè)游戲故事呢？我們需要一個(gè)很棒的游戲故事的深層次原因是和我們大腦處理信息的方式有關(guān)。人類(lèi)的大腦與低級(jí)動(dòng)物的大腦不同的地方是，它能接收億萬(wàn)級(jí)別的信息輸入，然后能對(duì)應(yīng)處理這些信息。當(dāng)信息涌入到大腦的時(shí)候，大腦一般會(huì)對(duì)其進(jìn)行刪減、扭曲、一般化這三個(gè)步驟。大腦在處理完這些海量的信息之后會(huì)將其形成記憶，存儲(chǔ)在自己的腦海當(dāng)中。
游戲敘事的基本結(jié)構(gòu)
在介紹線(xiàn)性敘事和非線(xiàn)性敘事之前，需要提一下三幕式。這是一個(gè)思想，在線(xiàn)性敘事和非線(xiàn)性敘事中都可以使用。三幕式將故事分為開(kāi)端，中段和結(jié)尾。開(kāi)端用于交代故事背景及主要沖突，中段用來(lái)展現(xiàn)主角不斷對(duì)抗沖突，解決困難，而在結(jié)尾，沖突達(dá)到*峰，也即是所謂的高潮，主角戰(zhàn)勝或敗于困難，故事戛然而止。對(duì)于非線(xiàn)性敘事的分類(lèi)，真是眾說(shuō)紛紜，但是很多想法都很類(lèi)似。其實(shí)用一種結(jié)構(gòu)描述一個(gè)游戲的敘事幾乎是不可能的，大多數(shù)游戲的敘事是多種結(jié)構(gòu)組合，嵌套而成的。
做一款游戲需要哪些知識(shí)
在游戲發(fā)展這棵繁茂的「技能樹(shù)」中，不免會(huì)讓初學(xué)者陷入不知從何開(kāi)始的窘境。并非說(shuō)沒(méi)有這些知識(shí)就不能開(kāi)發(fā)出游戲，而是說(shuō)如果熟悉了這些知識(shí)，在編程時(shí)就會(huì)更加得心應(yīng)手，這樣就可以將更多的精力投入到游戲中去。這就是說(shuō)，熟練地使用編程語(yǔ)言可以更容易地制作有趣的游戲。
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