專注力訓練師證報考條件、三大報考步驟
注意力問題在家長的眼中就是孩子坐不住,不愿學。但是在注意力訓練師的眼中他們可能是控制行為的能力,視覺能力,協(xié)調(diào)能力等等能力的不足而已。因此專業(yè)的訓練和學習對很重要,這些技能可以幫助更的判斷孩子的情況,找到更適合的訓練孩子。
隨著科技的發(fā)展,信息的,越來越多的與充斥著孩子的成長10個孩子中至少有7、8個孩子有注意力缺陷問題,只是嚴重程度不同,比如上課不專心聽講,東張西望,做事丟三落四或者有做事拖拉的習慣。專注力訓練師證報考條件、三大報考步驟
專注力訓練師的工作內(nèi)容和職位描述: 1、能負責5~18歲孩子的教學,保證教學(有完整課程體系); 2、課后與家長溝通孩子的課堂,階段性完成小結報告; 3、負責跟蹤帶教學員的中心/家庭訓練計劃,適時訓練進度與方向; 4、能積極參加公司組織的專業(yè)培訓,精進教學技術&知識體系; 5、能基于已有課程體系,進一步與完善; 6、完成公司安排的其他工作。
注意力問題,可能一直是困擾很多家長和教學的一個問題,因為孩子們是不可能一直很專注地聽講課的,據(jù)有關研究表明,不同年齡階段的人注意力集中時間是不同的,范圍在15到45分鐘左右,年齡越小的孩子,注意力集中的時間就越短,這無疑是不利于孩子學習的,而注意力訓練師的職責,就是幫助孩子訓練注意力集中的時間。專注力訓練師證報考條件、三大報考步驟
注意力訓練師證培訓對象 兒童教育工作者 兒童潛能師 感統(tǒng)訓練師 幼兒園和* 心理工作者 早教 特教和師 托育托輔 好學的家長
越來越多的父母已經(jīng)意識到—— 專注力不集中,從近處看,孩子難以有高品質的學習;從遠處看,孩子難以有高品質的人生。所以很多父母寧愿不惜一切代價也要孩子注意力的品質,可是能父母愿望的課程在國內(nèi)卻是非常之少,難以需求。644kO2hz
