機(jī)構(gòu)簡介：學(xué)大教育,總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在*100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心,在*擁有20000多名員工,其中超過百分之八十的員工為專職教師和課件研發(fā)人員。 學(xué)大教育,專注為中、*生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在*100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。從\\\"教研+教師\\\"、\\\"教研+課程\\\"、\\\"教研+平臺(tái)\\\"、\\\"教研+評(píng)估\\\"四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究

主推課程：*、高中各科輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：騰大以\"愛+激勵(lì)\"為教育理念,注重學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā),習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的傳授,在傳授知識(shí)的同時(shí),樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的性格、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極樂觀的心態(tài),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。\"好老師,好方法,好成績\",好老師是好成績的保證,騰大視\"教學(xué)質(zhì)量是企業(yè)的生命\"。此外,騰大還會(huì)不定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、改善親子關(guān)系、青春期心理疏導(dǎo),配合家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位心理調(diào)節(jié),為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。一路走來,騰大教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè),遵守\"敬業(yè)、奉獻(xiàn)\"的教學(xué)原則,培養(yǎng)出大批*學(xué)子,深得學(xué)生家長信任,獲得了良好的口碑!

主推課程：*輔導(dǎo) *輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 藝考文化課 高三復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：無錫星火教育是一家專業(yè)的小中高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),擁有一批學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,采用國際化課程體系,以小班教學(xué)的形式,以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與度為主,注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,以提高學(xué)生的英語水平為目標(biāo),受到了學(xué)員和家長的一致好評(píng),是一家值得輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

主推課程：*輔導(dǎo) *輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 藝考文化課 高三復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：龍文教育憑借卓越的師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)理念、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法與完善的管理模式,龍文教育為廣子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。

主推課程：輔導(dǎo) 一對(duì)一 中*輔導(dǎo)全科 復(fù)讀班*高中 *語文 *數(shù)學(xué) *英語 *語文 *數(shù)學(xué) *英語 *物理 *化學(xué) *物理 *政治 高中語文 高中數(shù)學(xué) 高中英語 高中物理 高中化學(xué) 高中政治

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡介：博眾未來教育致力于為高中教育學(xué)生提供高品質(zhì)一站式綜合綜合知識(shí)、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導(dǎo),滿足學(xué)生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導(dǎo)家長做好學(xué)生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內(nèi)外循環(huán)教育管理體制,頗受家長、學(xué)生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。

主推課程：輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo) 高中全日制輔導(dǎo) *全日制輔導(dǎo)，高考復(fù)讀，高三沖刺，藝考文化課

學(xué)員評(píng)價(jià)：