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1.聽覺訓練有助于提高感統(tǒng)協(xié)調(diào)嗎

現(xiàn)在在城市長大的孩子，或者是被老人帶大的孩子，或多或少都會有一些感覺統(tǒng)合問題。 相比之下，同齡的男孩子天真幼稚。 如今，人們在高考中談及的“女系”現(xiàn)象，是中*一直存在的“盛衰”現(xiàn)象的延續(xù)。 如果這個時候給孩子進行聽覺訓練，有助于提高孩子的聽力效率，提高聽覺注意力。

2.感統(tǒng)訓練的佳時期是什么時候

三歲到七歲這個年齡階段是學生性格形成的黃金時期，因此一定要注意培養(yǎng)良好的生活習慣，而且六歲到十三歲又被稱為學齡期，在學齡期內(nèi)，身體的各個器官逐漸發(fā)育成型，智力也在逐漸成熟，因此是學習的重要時期，感統(tǒng)訓練的理念就是越早參與孩子的感統(tǒng)訓練越好，不僅可以改善統(tǒng)合失調(diào)，還可以預防統(tǒng)合障礙。

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3.如何進行家庭感統(tǒng)訓練

居家培訓看似很“方便”、“劃算”，但實際上存在著種種局限和不足。 然而，家庭訓練并非沒有優(yōu)點。 合理運用家庭訓練方式，可以鞏固訓練成果，幫助孩子更快進步，起到“錦上添花”的作用。 我們都應該明白，僅靠在家訓練是很難獲得好的訓練效果的。 最合理的模式應該是以系統(tǒng)培訓為基礎，以家庭培訓為補充。

4.自閉癥前期有哪些表現(xiàn)

說到自閉癥，我們可能都有所了解，我們在生活中也能看到身邊的自閉癥兒童。自閉癥不再陌生，這是一種兒童先天性群體疾病。研究表明世界上自閉癥兒童的發(fā)病率每年都在增加。一般來說自閉癥兒童不喜歡和其他孩子一起玩不喜歡說話。

5.前庭發(fā)展不好會怎樣

而前庭發(fā)展不好的孩子，當老師開始講課時，他的大腦可能就已經(jīng)陷入了苦苦搜索可以相對應的，能夠幫助理解的“材料”的困境。甚至這個過程中，發(fā)展不良的前庭覺還有可能將老師所講授的信息直接給抑制或屏蔽掉。結(jié)果，老師講完課了，他還是一頭霧水。而課上聽的勉強，課下面對作業(yè)與考試，自然也相當吃力。另外，前庭覺也影響著孩子的專注力，如果孩子的前庭抑制功能不良，把大量沒用信息傳入大腦的時候，孩子也很容易做許多與學習無關(guān)的動作。

6.感統(tǒng)訓練能提升孩子的智力嗎

感統(tǒng)訓練主要是通過刺激孩子的感覺系統(tǒng)，幫助他們發(fā)展和整合感覺信息的能力。雖然感統(tǒng)訓練可以促進孩子的感知、運動和協(xié)調(diào)能力，但并沒有直接證據(jù)表明它可以提升孩子的智力水平。智力是一個復雜的概念，受到多種因素的影響。要提升孩子的智力，需要綜合考慮多個方面，如提供適當?shù)慕逃蛯W習環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習習慣和認知能力以及鼓勵積極的社交和情緒發(fā)展等。

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