所謂感統(tǒng),即感覺統(tǒng)合,是指將從身體各種感覺器官傳來的感覺信息組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,使整個機(jī)體和諧有效地運(yùn)作的一種功能。每個孩子一出生就擁有感覺統(tǒng)合的能力,這其實是一種本能。不過,這種本能要想高度、健全地發(fā)展起來,必須有兩個前提:第 一,要在嬰幼兒時期和環(huán)境的互動中發(fā)展;第二,要在大腦與身體不斷地順應(yīng)反應(yīng)下發(fā)展。孩子只有手腳并用,才能使感覺統(tǒng)合能力協(xié)調(diào)發(fā)展。

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孩子存在注意力多動癥的表現(xiàn),通常在3-6歲學(xué)齡前階段,因為幼兒缺少自控能力,好動的天性也是很多孩子的特點,所以很多家長不易識別是否存在一定問題。通常等孩子步入校園后,才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力受阻,作業(yè)更是字跡潦草,而且很容易受外界影響躁動不安。所以這些情況都屬于不太嚴(yán)重的常見表現(xiàn),家長可以結(jié)合有規(guī)律的感統(tǒng)訓(xùn)練方式,對孩子進(jìn)行有效的矯正。

感統(tǒng)訓(xùn)練師報名條件:(不符合可協(xié)調(diào))

1、學(xué)歷要求:高中(含)以上學(xué)歷;

2、高中或同等學(xué)歷,需從事本職業(yè)2年以上;

3、院校教育類,心理類畢業(yè)生;

4、需從事本行業(yè)工作3年以上,有相關(guān)工作經(jīng)驗。

感覺統(tǒng)合理論自提出以來,在、日本和均得到了充分發(fā)展,感覺統(tǒng)合理論已經(jīng)成為幫助兒童健康(全)面發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)。在醫(yī)院、早教機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu),感覺統(tǒng)合理論都得到了廣泛的發(fā)展,許多家長也紛紛主動學(xué)感覺統(tǒng)合理論或者為孩子選擇感覺統(tǒng)合訓(xùn)練項目,提高孩子的綜合素質(zhì)能力。

感統(tǒng)訓(xùn)練師報考流程:

1. 挑選靠譜的報名機(jī)構(gòu)報名

2. 提交報名信息,繳納報名費用

3. 修完學(xué)校所規(guī)定的課程,參加線上網(wǎng)考,

4. 成績合格,下發(fā)證書 

自閉癥兒童常無法完成復(fù)雜的動作,如折紙、剪紙、系扣子等這些對他們來說都特別困難,而完成這些動作往往需要大腦神經(jīng)系統(tǒng)感覺統(tǒng)合的結(jié)果。

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觸覺的重要性不言而喻,幼兒早期都是通過這一系統(tǒng)建立對外界的感知認(rèn)識,也是學(xué)習(xí)的*重要傳導(dǎo)通道。小寶寶在出生以后,通過觸摸嗅覺對媽媽產(chǎn)生了聯(lián)系,這種關(guān)系帶來安全感和對母愛的深層根基。隨著快速的發(fā)育,特別是手和眼睛,逐漸對外界環(huán)境中的事物、諸如物體的形狀、色彩、輕重等有了初步的感知,并未以后的學(xué)習(xí)建立基礎(chǔ)。